北师大版一年级数学下册填数游戏教学设计.pdfVIP

北师一下《数学好玩》

第2填数游戏

课题填数游戏课型新授课

《填数游戏》是位于北师版一年级下册数学好玩的第2，是根据

“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现

一次的数字”，它是18此纪的数学家欧拉发明的。中需完成的是3×3

分析和5×5格的填数游戏。本节课从与数学相关的游戏中领略数学的奥妙，让学生

体验一下其中的乐趣。旨在通过填数游戏激发学生学习数学的，提升逻辑

思维能力，同时积累思考经验，开阔眼界。

学生是第一次接触这类型的知识，但学生已经对20以内的数有较充分的认

识，对物体的位置和方向也有了初步的了解，对于本课活动涉及到的内容有了

相应的知识储备。所以以学生已有的认知水平和知识经验是能完成的。并能在

学情简单的填数练习中，经历“理解题意”“分析解答”“回顾”等一系列解

分析决问题的一般过程，初步学会分析解决此类问题的基本方法。填写出正确的结

果对于学生并不，但怎样总结做题策略和准确的表达自己的想法，学生还

缺乏语言指导，所以本课教学中将重点学生用完整、准确的语言表达自己

的思维过程。

教学1、学生观察，寻找突破口

策略2、指导学生用数学语言描述填数过程

教学

北师大版一年级下册第66页

内容

教学1、经历填数游戏活动，提高学生分析推理能力。

目标2、在探索、尝试、交流等活动中培养学生观察、语言表达、动手和初步运

用数学知识解决问题的能力。

教学

学会正确、准确、合理的推理。

重点

教学

正确分析游戏规则，体会填数游戏的乐趣。

难点

教学

多课件

准备

1

安排

教学

导学案

环节

一、

创设

师：，淘气和笑笑特别玩一种数学游戏，叫做填数游戏，今天

情境

准备给大家，让我们一起和淘气笑笑玩起来吧！

师：玩游戏前，我们要先知道游戏规则。

1）每个空格中只能填1、2、3中的一个。

2）每一、每一竖行的数字不能重复。

二、

师：听了游戏规则，你有什么要提醒注意的吗？

探究

男生：空格里只能填1、填2、填3。

体验

：每一，数字1只能出现一次。

师：看来都听懂了规则，那你想从哪个空格开始填呢？

经历

：从第三开始填，只有1个空格。

过程

师：每个数字只能出现一次，所以这一空填3。接下来第一竖行也是只有一个空

格了，填2，第二的空格填3，还剩下第二竖行一个空格填3。你填

对了吗？

师：看来简单的游戏难不住聪明的，我们加度，更上一层！

师：规则和上面一样，只是空格里可以填1、2、3、4、5中的一个。

师：还是先观察可以从哪些空格开始填？

：从只有一个空格的那行开始填。

三