绿萝、吊兰与虎尾兰在教室环境中的CO₂浓度调节能力比较研究论文.docx

绿萝、吊兰与虎尾兰在教室环境中的CO?浓度调节能力比较研究论文

摘要：

教室作为学生长时间停留的主要场所，其空气质量直接影响学生的身心健康与学习效率。近年来，随着密闭式教学建筑的普及，室内CO?浓度超标问题日益突出，易引发学生疲劳、注意力不集中甚至呼吸道不适。绿萝、吊兰与虎尾兰作为常见的教室绿植，因其易养护、观赏性强等特点被广泛种植，但三者对CO?的调节能力差异尚不明确。本研究通过模拟教室环境，对比三种植物在不同时段、光照条件下的CO?吸收效率，分析其叶片结构、光合特性与CO?调节能力的关系，旨在为教室科学绿化提供实证依据，打造兼具健康效益与生态美感的育人环境。

关键词：绿萝；吊兰；虎尾兰；教