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小学音乐课堂探究式学习在音乐素养与审美能力培养中的应用探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐课堂中探究式学习在音乐素养与审美能力培养中的应用。通过分析探究式学习的理论基础和实践应用，结合小学音乐教育的特点，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的音乐素养和审美能力，促进其全面发展。

**关键词**：小学音乐；探究式学习；音乐素养；审美能力

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学音乐教育越来越受到重视。音乐教育不仅是培养学生音乐技能的重要途径，更是提升学生综合素质、培养审美能力的关键环节。探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，在小学音乐课堂中的应用具有重要意义。本文将从探究式学习的必要