2025年河北张家口经开区选调教师考试笔试试题附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年河北张家口经开区选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、叶绿体中胡萝卜素和叶黄素主要吸收（）。

A.蓝紫光

B.红光

C.绿光

D.红黄光

【答案】：A

【解析】本题主要考查叶绿体中色素吸收光的情况。叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，其中类胡萝卜素包含胡萝卜素和叶黄素。不同色素对不同波长的光吸收情况不同，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以叶绿体中胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

2、系统性风险是指由整体政治、经济、社会等环境因素对证券价格所造成的影响。这种风险不能通过分散投资加以消除，因此又被称为不可分散风险。根据上述定义，下列各项中属于系统性风险的是（）。

A.某信用评级公司下调了某国的主权债务评级，该国股市暴跌

B.某肉品加工公司被爆出使用含瘦肉精猪肉，该公司股价暴跌，股民损失惨重

C.随着大蒜种植面积的扩大，大蒜价格下降，不少蒜商由于囤货无法售出，血本无归

D.随着甲国能源领域不断开放，某公司的垄断地位不复存在，股价看跌，股民纷纷抛售该公司的股票

【答案】：A

【解析】“系统性风险”的定义要点是：风险不能通过分散投资加以消除。存在一种情况，该国股市普遍暴跌，此时无论股民如何操作股票，均无法规避风险，这属于系统性风险。与之不同的是，有一家公司因自身原因导致股价暴跌，这种属于经营风险，股民可以通过投资其他企业股票来加以避免，所以不属于系统性风险。还有一种情况不涉及证券，属于无关情形。另外，股民抛售股票实际上就是规避风险的举动，这不属于系统性风险。

3、行政不当也称为行政失当、行政不合理，它是指行政行为主体所实施的不违法但违反合理性原则的不适当行为。下列关于行政不当特征的描述，正确的是（）。

A.被确认后，必定会被撤销

B.不可能发生在自由裁量行政行为中

C.只会引起惩罚性行政赔偿责任

D.以合法性为前提，是合法范围内的不当

【答案】：D

【解析】行政不当指行政行为主体所实施的不违法、但是违反合理性原则的不适当的行为。行政不当以合法性为前提，是合法范围内的不当行为，这是因为行政不当本身并不违反法律的明确规定，只是不符合合理性原则。被确认行政不当后，并不一定会被撤销，可根据具体情况采用补救等措施，并非必定撤销。自由裁量行政行为是行政主体在法律规定的幅度和范围内，自行选择行为方式和自由作出行政决定的行为，行政不当恰恰有可能发生在自由裁量行政行为中，由于自由裁量的空间存在，就可能出现不合理的情况。行政不当引起的赔偿责任并非只会是惩罚性的，更多时候可能是补偿性赔偿责任，以弥补相对人因行政不当遭受的损失。所以正确描述行政不当特征的是行政不当以合法性为前提，是合法范围内的不当。

4、国王要为自己的女儿挑选一个最聪明勇敢的女婿,他向所有的求婚者宣称他已经把公主和两只狮子分别关进了三间房子,然后在三间房子门上分别写了一句话,让求婚者们去打开自己认为可以打开的门。第一间房上写着:“这间房子里有狮子。”第二间房门上写着:“公主在第一间房子里。”第三间房门上写着:“这间房子里有狮子。”其实这三句话中,只有一句话是真的。据此可以推断()。

A.公主在第一间房子里

B.公主在第二间房子里

C.公主在第三间房子里

D.三间房子里关的都是狮子

【答案】：C

【解析】第一句话和第二句话矛盾，必定一真一假，所以第三句话一定为假，故公主在第三个房间。

5、根据《事业单位人事管理条例》，国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度，以下不属于事业单位工作人员工资的是（）。

A.基本工资

B.假期福利

C.绩效工资

D.津贴补贴

【答案】：B

【解析】依据《事业单位人事管理条例》，国家构建了激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。而假期福利并不属于工资的范畴，所以本题答案是假期福利。

6、霍布斯曾说：“运动就是丢掉一个位置而获得另一个位置”，这属于（）的观点。

A.客观唯心主义

B.主观唯心主义

C.近代形而上学唯物主义

D.古代朴素唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解与判断。破题点在于明确各个哲学派别的特点，并分析题干中霍布斯关于运动的观点所体现的哲学性质。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。题干中霍布斯的观点未涉及客观精神相关内容，所以不属于客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。而题干描述并非强调主观精神，所以也不属于主观唯心主义。近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上，