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一、课题背景与意义

在信息爆炸的时代，文本数据以前所未有的速度增长，教育领域同样面临着海量教学资源、学术文献与学生阅读材料的堆积。教师需要快速筛选核心内容设计教学方案，学生需要在有限时间内高效获取文

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