AI算法在高中化学实验预习诊断与教学干预课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

高中化学实验作为连接理论与实践的核心纽带，既是培养学生科学探究能力的关键载体，也是落实核心素养的重要途径。然而长期以来，传统实验教学面临预习环节流于形式、诊断反馈滞后

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