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2025贵州安顺市赴省外知名高校引才594人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列观点，体现了明末清初儒家思想的新发展的有（）。

A.天下为主，君为客

B.心外无物，心外无事，心外无理

C.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

D.父子君臣，天下之定理

【答案】：A

【解析】“天下为主，君为客”是明末清初时的思想家黄宗羲提出的观点，此项正确。“心外无物，心外无事，心外无理”是明朝中期王守仁提出的哲学观点，此项错误。“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”是南宋时期的哲学家陆九渊的观点，此项错误。“父子君臣，天下之定理”是北宋哲学家程颢、程颐两兄弟的哲学观点，此项错误。

2、在课堂管理中，教师期望效应是指什么？

A.教师对学生的期望影响学生的学习表现

B.学生对教师的期望影响教师的教学效果

C.教师对学生的期望影响教师的自我效能感

D.学生对教师的期望影响学生的学习态度

【答案】：A.教师对学生的期望影响学生的学习表现

【解析】教师期望效应是指教师的期望对学生学生的学习表现产生的影响，即教师对学生的高期望可能促使学生取得更好的成绩。

3、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是（）。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】：B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系，需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断，以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中；技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力；信息技能强调对信息的获取、处理、传递等能力。而分析技能正是指对事物进行分析、鉴别，找出其内在关系的能力，所以鉴别组织重要变量及其相互关系所需要的正是分析技能。

4、河流穿过山谷。

A.河流穿过

B.山谷穿过河流

C.河流被山谷穿过

D.山谷河流穿过

【答案】：A

【解析】句子中的主语是河流，谓语是穿过，宾语是山谷，因此主谓关系是河流穿过。

5、“干饭人、干饭魂……”随着生活水平提升，如今年轻人以能吃、爱吃、会吃为荣，他们对困难时期人们提倡的节衣缩食难以产生共鸣。这说明（）。①社会存在决定社会意识②经济基础决定上层建筑③价值判断和价值选择往往会因人而异④价值判断和价值选择具有社会历史性

A.②④

B.①④

C.②③

D.①③

【答案】：B

【解析】本题可根据题干内容对各原理进行分析判断。随着生活水平的提高，年轻人体会到的是物质相对丰富的生活，所以以能吃、爱吃、会吃为荣，对困难时期人们提倡的节衣缩食很难产生共鸣，这体现了社会存在的变化决定了社会意识的变化，说明社会存在决定社会意识。价值判断和价值选择的社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。不同时期人们面临的社会经济状况不同，使得人们的价值判断和价值选择也有所不同，困难时期人们提倡节衣缩食，而现在年轻人以能吃、爱吃、会吃为荣，这体现了价值判断和价值选择具有社会历史性。上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。题干中并没有涉及到上层建筑的相关内容，所以“经济基础决定上层建筑”与题干无关。价值判断和价值选择往往会因人而异强调的是不同的人对同一事物可能会作出不同的价值判断和价值选择，而题干强调的是不同时期人们价值判断和价值选择的差异，并非不同人之间的差异，所以“价值判断和价值选择往往会因人而异”不符合题意。综上，正确的是社会存在决定社会意识以及价值判断和价值选择具有社会历史性。

6、误差控制中的再现性是指什么？

A.同一实验条件下多次测量的结果一致性

B.不同实验条件下测量的结果一致性

C.误差的分布情况

D.误差的来源

【答案】：B

【解析】再现性是指在不同实验条件下，多次测量结果的一致性。

7、朝鲜和韩国是在（）之后分裂的。

A.抗美援朝

B.第一次世界大战

C.明治维新

D.第二次世界大战

【答案】：D

【解析】本题考查朝鲜和韩国分裂的历史背景。首先分析抗美援朝。抗美援朝战争是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。它发生在朝鲜和韩国分裂之后，并不是导致分裂的原因。接着看第一次世界大战。第一次世界大战是1914-1918年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，其主要战场在欧洲等地区，与朝鲜半岛分裂没有直接关联。再看明治维新。明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。这一事件主要影响了日本自身的发展，并非是朝鲜和韩国分裂的因素。最后看第二次世界大战。第二次世界大战后期，根据雅尔塔会议的安排，朝鲜半岛由美苏英中4国共