大班心理疏导卡牌游戏在年末社交训练中的迭代.docx

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大班心理疏导卡牌游戏在年末社交训练中的迭代

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大班心理疏导卡牌游戏在年末社交训练中的迭代

摘要:本文以大班心理疏导卡牌游戏在年末社交训练中的应用为研究对象,探讨了卡牌游戏在心理疏导和社交训练中的迭代过程。通过对大班学生的心理疏导需求分析,设计了一套符合学生心理特点的卡牌游戏,并在年末社交训练中进行了实践。研究结果表明,卡牌游戏在心理疏导和社交训练中具有显著效果,能够有效提升学生的心理素质和社交能力。本文从游戏设计、实施过程、效

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