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- 2026-01-03 发布于广东
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6-10的认识和加减法》汇报人:weiling2025年12月31日一年级数学上册《6说课课件
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位承上启下的关键章节承接1-5数的认识，如“5以内加减”学习经验，为后续11-20数的认识及20以内加减法奠定运算基础。培养数感的核心载体通过实物计数（如6个苹果、10支铅笔）、数的分解（6可分成1和5等），帮助学生建立数与量的对应关系。
内容编排特点生活化情境贯穿始终教材通过“分水果”“搭积木”等场景，如第38页用
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