记叙文文章主旨课件.pptxVIP

XX有限公司20XX记叙文文章主旨课件汇报人：XX

目录01记叙文的定义02记叙文的结构03记叙文的主旨04记叙文的写作技巧05记叙文的阅读理解06记叙文教学方法

记叙文的定义01

文体特点记叙文以叙述事件为主，通过时间顺序或逻辑顺序展现故事发展，如《背影》中对父亲送别场景的描述。叙述性记叙文注重细节描写，通过具体场景和人物动作来增强文章的生动性和感染力，例如《红楼梦》中对大观园的细致描绘。描写细节记叙文往往蕴含作者的情感，通过叙述事件来表达对人、事、物的爱憎、喜怒等情感，如《从百草园到三味书屋》中对童年生活的怀念。情感表达

主要功能记叙文通过叙述故事来表达作者的情感体验，如朱自清的《背影》表达了深深的父爱。传达情感记叙文可以记录历史事件或个人经历，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》反映了作者的童年生活。记录历史记叙文通过描绘社会生活中的片段，反映社会现象或问题，例如老舍的《骆驼祥子》揭示了旧社会的不公。反映社会

与其它文体的区别记叙文以叙述事件为主，与议论文的逻辑推理、说明文的客观描述有明显区别。侧重叙述事件01记叙文注重情感的抒发和人物心理的刻画，不同于议论文的客观分析和说明文的平实介绍。强调情感表达02

记叙文的结构02

开头的写法直接陈述开头法简洁明了，如海明威的《老人与海》开篇即介绍主角。直接陈过设问引起读者好奇心，例如鲁迅《阿Q正传》以“阿Q是谁？”开头。设问引入开头通过环境描写营造氛围，如朱自清《荷塘月色》开篇对荷塘的细腻描绘。描写环境引用名人名言或诗句作为开头，如《从百草园到三味书屋》引用古诗开篇。引用名言

中间的叙述记叙文中，中间部分通常用来展开故事情节，通过一系列事件推动故事向前发展。情节发展中间叙述往往包含故事的主要冲突，以及角色为解决冲突所采取的行动和努力。冲突与解决在中间叙述中，作者会通过人物的行为和对话来深入展现角色的性格特点和心理变化。人物性格展现010203

结尾的技巧情感升华总结全文要点03结尾处通过情感的升华，可以增强文章的感染力，使读者产生共鸣。留下深刻印象01结尾部分应简洁明了地总结全文要点，使读者对文章主旨有清晰的认识。02通过使用引人深思的问题或富有哲理的语句，结尾可以给读者留下深刻印象。预示未来04结尾可以巧妙地预示故事或文章的未来走向，激发读者的想象空间。

记叙文的主旨03

主旨的重要性主旨是文章的灵魂，它指引读者理解作者意图，如《背影》通过父亲的背影表达了深沉的父爱。明确主旨，引导读者理解01通过反复强调主旨，文章能够增强情感表达，例如《最后一课》中对失去祖国语言的哀痛。强化主题，提升文章感染力02主旨帮助作者构建文章框架，确保内容的逻辑性和连贯性，如《我的叔叔于勒》中对亲情的探讨。构建文章结构，保持连贯性03

如何提炼主旨01在记叙文中找到直接表达作者观点或情感的句子，通常是文章的开头或结尾。02通过梳理文章的情节发展，理解作者通过故事传达的核心思想或教训。03观察主要人物的行为和选择，这些往往揭示了文章的深层主旨和作者的意图。识别文章主题句分析情节发展关注人物行为

主旨与主题的区别主题是文章讨论的中心思想或话题，而主旨是作者通过文章想要传达的核心信息或观点。定义上的差异01主题通常较为宽泛，可以是抽象的概念；主旨则具体明确，是作者对主题的个人解读或态度。表达方式的不同02主题是吸引读者兴趣的起点，主旨则是引导读者理解文章深层含义的关键。功能上的区分03

记叙文的写作技巧04

人物描写方法通过细致的外貌特征描写，如服饰、发型、表情等，让读者在脑海中形成鲜明的人物形象。01外貌特征描写描写人物的行为和举止，通过动作细节展现人物性格和情感，增强故事的生动性。02行为举止刻画深入挖掘人物内心世界，通过心理活动的描写，让读者理解人物的动机和情感变化。03心理活动描写

情节构建技巧通过引入未解之谜或意外转折，激发读者的好奇心，使文章更具吸引力。设置悬念01通过对比不同人物、事件或环境，突出主题，加深读者对情节的印象。运用对比02合理安排情节的高潮和低谷，使故事发展跌宕起伏，增强文章的可读性。情节的起伏03

环境描写要点通过细致入微的观察，选择与故事情节紧密相关的环境细节进行描写，增强文章的代入感。选择恰当的细用视觉、听觉、嗅觉等感官体验，生动地描绘环境，使读者仿佛身临其境。运用感官描写通过环境描写来营造特定的氛围和情绪，为故事的发展和人物的心理状态做铺垫。营造氛围和情绪巧妙地运用象征和隐喻手法，使环境描写富有深层次的意义，加深文章的主题表达。使用象征和隐喻

记叙文的阅读理解05

理解文章主旨识别主题句01在阅读记叙文时，找到文章的开头或结尾的主题句，有助于快速把握文章的中心思想。分析情节发展02通过分析故事的情节发展和转折点，可以深入理解作者通过故事