2025年公务员申论热点案例深度解读与答题方法.docxVIP

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2025年公务员申论热点案例深度解读与答题方法

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.仔细阅读给定材料,根据题目要求作答。

2.答案应写在答题纸上,写在试卷上无效。

3.字迹工整,保持卷面整洁。

材料一:

近年来,我国数字经济发展迅速,成为经济增长的重要引擎。数字技术赋能传统产业转型升级,数字产业化不断壮大,数字经济规模持续扩大。然而,数字经济发展也面临着一些挑战,如数据安全风险、数字鸿沟、平台垄断等问题。为推动数字经济健康发展,国家出台了一系列政策措施,包括加强数据安全保护、促进数字基础设施建设、推动数字产业化和产业数字化等。

材料二:

某市近年来积极探索基层治理创新,构建“党建引领+网格化管理+多元共治”的基层治理模式。通过划分网格、配备网格员、建立网格化服务管理平台等措施,将党的领导落实到基层治理的各个方面。同时,该市还积极培育社会组织,鼓励社会力量参与基层治理,形成多元共治的治理格局。在疫情防控、环境保护、社区服务等方面,该市基层治理创新取得了显著成效,得到了群众的广泛认可。

材料三:

党的二十大报告指出,要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。近年来,我国生态环境保护工作取得显著成效,污染防治攻坚战阶段性目标任务圆满完成。然而,生态环境保护仍然任重道远,一些地区生态环境问题依然突出,生态环境质量改善成效还不稳固。为推动绿色发展,国家将继续加大生态环境保护力度,推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,加强生态环境监管执法,推动绿色低碳发展。

材料四:

随着我国老龄化程度不断加深,养老问题日益凸显。近年来,国家出台了一系列政策措施,完善养老服务体系,发展养老产业,提升养老服务质量。然而,我国养老服务体系仍然存在一些问题,如养老服务资源不足、分布不均衡、服务质量不高、养老机构运营成本较高等。为应对养老问题,需要进一步深化改革,创新养老模式,构建多层次、多样化的养老服务体系。

材料五:

某地近年来大力发展文化产业,将文化资源转化为经济发展新动能。通过挖掘当地文化资源,打造文化品牌,发展文化旅游、文化创意产业等,推动文化产业发展。同时,该地还注重加强文化遗产保护,传承和弘扬优秀传统文化,提升文化软实力。通过发展文化产业,该地经济结构得到优化,居民收入水平不断提高,人民群众的精神文化生活更加丰富。

题目:

1.根据材料一,概括我国数字经济发展面临的挑战。

2.根据材料二,分析该市基层治理创新的主要做法和成效。

3.根据材料三,谈谈你对“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的理解。

4.根据材料四,分析我国养老服务体系存在的问题。

5.根据材料五,概括该地发展文化产业的主要经验。

6.结合给定材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

试卷答案

1.我国数字经济发展面临的挑战:

数据安全风险、数字鸿沟、平台垄断。

解析思路:

本题要求概括材料一中我国数字经济发展面临的挑战。材料一中明确提到“数字经济发展也面临着一些挑战,如数据安全风险、数字鸿沟、平台垄断等问题”,直接给出了答案。

2.该市基层治理创新的主要做法和成效:

主要做法:构建“党建引领+网格化管理+多元共治”的基层治理模式,划分网格、配备网格员、建立网格化服务管理平台,培育社会组织,鼓励社会力量参与基层治理。

成效:在疫情防控、环境保护、社区服务等方面取得了显著成效,得到了群众的广泛认可。

解析思路:

本题要求分析材料二中该市基层治理创新的主要做法和成效。材料二先介绍了该市的基层治理模式“党建引领+网格化管理+多元共治”,然后具体阐述了做法,如划分网格、配备网格员等,最后说明了成效,如在疫情防控等方面取得显著成效,得到了群众认可。

3.对“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的理解:

推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,就是要坚持可持续发展理念,加强生态环境保护,推进生态文明建设,实现经济社会发展与生态环境保护的协调统一,最终目的是构建人与自然和谐共生的现代化。

解析思路:

本题要求谈谈对“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的理解。材料三先引用了党的二十大报告中的这句话,然后指出我国生态环境保护工作取得显著成效,但也面临挑战。因此,理解这句话需要结合材料三的内容,即既要保护生态环境,又要推动经济社会发展,实现二者的协调统一。

4.我国养老服务体系存在的问题:

养老服务资源不足、分布不均衡、服务质量不高、养老机构运营成本较高等。

解析思路:

本题要求分析我国养老服务体系存在的问题。材料四先介绍了国家出台的政策措施,然后指出“我国养老服务体系仍然存在一些问题”,并列举了具体问题,如养老服务资源不足、分布不均衡等。

5.该地发展文化产业的主要经验:

挖掘当地文化资源,打造文化品牌,发展文化旅游、

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