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小学三年级音乐说课稿实［用15篇］

小学三年级音乐说课稿1

说分析

《喜爱音乐的白鲸》是长春版教材三年级上册九版块人类

的朋友中的三课。这篇课文讲述的是一群白鲸游到了北极的楚

克奇海后遇到了寒流，人类想出各种办法拯救白鲸的故事。故事

表现了人类对动物的喜爱和帮助，表现了人类和动物和谐共处、

互相帮助的主题。

说目标

正确、流利、有感情地朗读课文。

抓住重点词语，理解课文内容。体会人们抢救白鲸的艰辛。

教育学生要爱护动物，懂得人类和动物应该和谐相处。

能复述课文内容，学习续编故事。

说难点

理解课文内容，懂得人类和动物应该和谐相处。

理解“奇迹”产生的根本原因。

说方法

我在教学中多以启发性问题让学工从读中感悟。让他们通过

朗读、齐读来感知课文内容，加上图片、视频等直观教具，使学

生有了读的兴趣。

倡导自主、合作、探究的学习方法。在交流中让学生学会合

作与探究，以朗读为主线，从读中感悟。

说过程

一、导入新课

我以二三段为导语导入新课，激发学生的兴趣，从而引出课

题。

二、理解课文内容

1、抓住白鲸被困这部分，通过重点词语，使学生理解白鲸被

困时的绝望与无助，再指导朗读。

2、白鲸获救的过程放手让学生自由说。再用“首先……然

后...接着最后”这样表示先后顺序的词语说一说，使

学生对白鲸获救过程有了整体的.感知。再让学生找出令人感动的

地方，并说一说原因，从而加深对课文的理解。

3、让学生模仿白鲸、模仿人们当时的情形，使学生感受当时

的气氛。

三、拓展延伸

续编故事，总结全文。小学三年级音乐说课稿2各位领导、

老师：

大家好！今天我说课的内容是选自人教版小学音乐三年级下

册六单元的《卖报歌》，我把本课定为一课时，课型为：唱歌综

合课型。

一、说教材：

(一)教材分析：

《卖报歌》是我国著名音乐家聂耳根据旧上海一个小报童的

真生活经历创作的一首歌曲。歌曲为五声宫调式，四二拍，基

调乐观活泼，形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。

这三段歌词在演唱时要进行不同的情感处理。因此，本节课我以

音乐审美为核心，重视音乐情感体验，鼓励音乐表现为基本理念，

培养学生自信、有感情地演唱歌曲，生动地表演歌曲内容。

(二)教学目标：

(1)知识目标：创设特定的音乐情境，引导学生聆听和学唱

歌曲《卖报歌》，在生动的歌声与表演中表达出对小报童生活经历

的感受。

(2)情感目标：培养学生能用心感受歌曲情感，学习小报童

在艰苦的生活环境中所保持的乐观、自信、积极向上的生活态度。

(3)技能目标：通过歌曲情感的表现，训练学生通过音色、

力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。鼓励学生

创造性地参与，发挥学生的想象力，提高学生的创造力和表现力，

并在活动中培养学生良好的合作、正确的评价能力。

(三)教学重点:

活经历及他对待这种生活那种乐观向上的态度，从而感受到要珍

惜今天的幸福生活，并且要学习小报童乐观自信的对待每一天的

学习生活。

2、自主探究式学习法：通过自己对歌曲的理解，比较选择最

适合体现歌曲内容的演唱方法，培养学生对音乐的感受力与表现

力。

五、说教学过程：

(-)创设情