2.3.2 细菌（教学设计）生物人教版2025七年级上册.docx

下载文档

0
0
约3.04千字
约 6页
2026-01-03 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

2.3.2 细菌（教学设计）生物人教版2025七年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第三章?微生物

第2节细菌

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节细菌

教材分析

《细菌》内容选自人教版七年级上册新教材第二单元第三章《微生物》，是学生认识生物多样性的关键板块。教材以人们喜爱喜马拉雅旱獭，但旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌为线索，设置问题：接近旱獭的行为有哪些风险？串联细菌的形态、结构、生殖及与人类的关系，既体现“结构与功能相适应”的生命观念，又为后续真菌、病毒的学习奠定基础，同时培养学生辩证看待生物与人类关系的思维。

教学目标

【知识目标】

出细菌的个体大小、三种形态、结构特点、生殖方式及芽孢的作用；

举例说明细菌对人类有益和有害的影响，树立理