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高中地理野外实践活动课程内容优化与教学策略研究论文

摘要：本文针对高中地理野外实践活动课程内容优化与教学策略进行研究，旨在提升地理实践活动的有效性，培养学生地理学科核心素养。文章首先分析了当前高中地理野外实践活动存在的问题，然后从课程内容优化和教学策略两个方面提出改进措施，以期为高中地理野外实践活动提供有益参考。

关键词：高中地理；野外实践活动；课程内容优化；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中地理野外实践活动存在的问题

随着教育改革的深入推进，高中地理课程越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。然而，在当前的地理野外实践活动中，仍存在一些问题。首先，活动内容单一，缺乏针对性和创新性。很多