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2025年大班语言课程中月亮船与民间传说的对比研习
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2025年大班语言课程中月亮船与民间传说的对比研习
摘要:本文以2025年大班语言课程为背景,对比研习了《月亮船》与民间传说。通过对《月亮船》的文本解读和民间传说的搜集整理,分析了两者的异同,探讨了民间传说在儿童语言教育中的价值。研究发现,《月亮船》作为一部优秀的儿童文学作品,不仅具有丰富的想象力,还蕴含着深厚的文化底蕴。同时,民间传说作为传统文化的重要组成部分,对儿童语言
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