记叙文阅读考点课件.pptxVIP

记叙文阅读考点课件单击此处添加副标题汇报人：XX

目录壹记叙文阅读基础贰考点分析叁答题技巧肆常见错误分析伍实战演练陆提升阅读能力

记叙文阅读基础第一章

记叙文定义与特点记叙文的定义记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，通过叙述事件、描写人物来反映生活、表达情感的文体。记叙文的语言特点记叙文语言生动形象，善于运用比喻、拟人等修辞手法，使文章内容更加丰富和吸引人。记叙文的六要素记叙文的叙述视角记叙文通常包含时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个基本要素，构成完整的故事框架。记叙文可以采用第一人称或第三人称的叙述视角，不同的视角会影响叙述的深度和广度。

常见记叙文类型01个人经历记叙文通常以第一人称叙述，如《从百草园到三味书屋》中鲁迅回忆童年趣事。02历史事件记叙文侧重于叙述历史上的真实事件，例如《最后一课》反映了普法战争对法国的影响。03虚构故事记叙文通过想象构建情节，如《皇帝的新装》讲述了一个关于欺骗与虚荣的故事。04旅行见闻记叙文记录了作者的旅行经历和所见所闻，例如《桃花源记》描绘了一个理想化的世外桃源。个人经历记叙文历史事件记叙文虚构故事记叙文旅行见闻记叙文

阅读理解要点把握情节发展识别文章主旨0103追踪故事线索，理解情节的起承转合，把握故事发展的逻辑顺序和高潮部分。通过分析文章的开头、结尾和转折点，准确把握作者的中心思想和文章主题。02关注文中对人物行为和语言的描述，深入理解人物性格及其在故事中的作用。理解人物性格

考点分析第二章

主旨大意题通过分析文章的开头、结尾和转折点，准确把握作者想要传达的中心思想。识别文章主题总结每个段落的核心内容，找出段落之间的逻辑联系，形成对文章结构的整体认识。概括段落大意深入理解作者在文中表达的观点和态度，区分事实陈述与作者的主观看法。理解作者观点

细节理解题从细节中提炼出文章的中心思想或作者的意图，例如《最后一片叶子》中对生命意义的深刻揭示。把握主题思想03关注文中关键细节，如时间、地点变化，把握故事发展脉络，如《项链》中项链的丢失与寻找。理解情节发展02通过文中细节描写，如对话、行为，深入理解角色性格特点，例如《老人与海》中老人的坚韧不拔。分析人物性格01

推理判断题分析文章的开头、发展、转折和结尾，以把握作者的思路和文章的逻辑结构。理解文章结过作者的用词和句式，判断作者对某一事件或观点的态度和立场。识别作者观点根据文章内容和语境，推断出作者未直接表达的深层含义或言外之意。推断隐含意义将文章内容与现实生活中的具体事例相联系，以增强推理判断的准确性和深度。联系实际生活

答题技巧第三章

快速把握文章结构识别文章的开头和结尾开头通常介绍背景或主题，结尾总结全文或提出观点，快速识别有助于理解文章主旨。0102关注段落主题句每个段落通常有一个中心思想，找到主题句有助于快速把握段落大意。03留意过渡词汇使用诸如“然而”、“因此”等过渡词汇，它们标志着作者思路的转折或因果关系，有助于理解文章逻辑结构。

理解作者意图通过梳理文章的开头、发展、转折和结尾，把握作者的思路和文章的主旨。分析文章结构01关注文章中的反复出现的词汇或句子，它们往往揭示了作者的真实意图和情感倾向。捕捉关键词句02作者选用的特定词汇往往带有情感色彩或强调某种观点，仔细分析这些用词有助于理解作者意图。推敲作者用词03

高效答题方法理解题目要求仔细阅读题目，确保理解了题目的具体要求，避免答非所问。组织清晰的答案结构检查答案完整性完成答案后，回过头来检查是否所有问题点都已回答，确保答案的完整性。答案应有条理，先陈述主要观点，再展开细节，最后总结，使答案层次分明。引用文本证据在回答问题时，引用文中的具体语句或情节作为支撑，增强答案的说服力。

常见错误分析第四章

理解偏差原因学生可能因缺乏背景知识或文化理解，错误解读作者的真实意图，导致理解偏差。作者意图的误读学生在阅读时将自己的情感态度投射到文本中，导致对人物或情节的误解。情感态度的错位在阅读过程中，学生可能过度简化复杂句式或隐喻，忽略了文本的深层含义。语言表达的简化

解题常见误区学生在解答记叙文阅读题时，常因忽略题目中的关键词而答非所问。忽略题目要求在分析记叙文时，一些学生倾向于过度解读文本细节，导致答案偏离文本主旨。过度解读文本答题时未能提供足够的文本证据来支撑自己的观点，仅凭主观臆断作答。缺乏文本证据支持记叙文阅读中，学生有时会混淆不同文体的特征，如将记叙文与议论文混为一谈。混淆文体特征

避免错误的策略注意细节描写审题要仔细0103细节描写往往蕴含着作者的情感和文章的主旨，关注细节能够帮助学生深入理解文本，避免忽略关键信息。在阅读记叙文时，仔细审题能够帮助学生准确把握问题的核心，避免因理解偏差而犯错。02掌握文章的结构布局，如起承转合，有助于学生更好地理解文章