2025广东省体育局所属事业单位招聘优秀运动员269人备考题库附答案详解（完整版）.docxVIP

2025广东省体育局所属事业单位招聘优秀运动员269人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果B=假，C=真，那么表达式(B→C)∧(C→B)的值是什么？

A.真

B.假

C.无法确定

D.B和C的真值

【答案】：B

【解析】B→C)为真，(C→B)为假，所以整个表达式为假。

2、如果所有的学生都参加了考试，而小红参加了考试，那么小红是学生吗？

A.是

B.不是

C.不确定

D.未知

【答案】：A.是

【解析】小红参加了考试，而所有的学生都参加了考试，所以小红是学生。

3、如何解释条形图中的交叉分析？

A.将两个或多个分类变量的数据在条形图中交叉展示

B.将两个或多个数值变量的数据在条形图中交叉展示

C.将时间序列数据在条形图中交叉展示

D.将分类数据与数值数据在条形图中交叉展示

【答案】：A

【解析】交叉分析是指将两个或多个分类变量的数据在条形图中交叉展示，以展示不同类别之间的关系。

4、定义：假设是指对某一现象提出的初步解释或推测。以下哪个选项符合假设的定义？

A.确定论断

B.实验验证

C.初步解释或推测

D.最终结论

【答案】：C

【解析】假设是对某一现象提出的初步解释或推测，因此选项C是正确的。

5、在人口预测中，哪项指标通常用于衡量人口增长速度？

A.自然增长率

B.经济增长率

C.人口密度

D.出生率

【答案】：A

【解析】自然增长率是衡量人口增长速度的重要指标，它反映了出生率和死亡率的综合影响。

6、下列说法按照时间顺序排序正确的是（）。①相濡以沫，不如相忘于江湖②采菊东篱下，悠然见南山③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑④前不见高人，后不见来者

A.①②④③

B.③①②④

C.①④③②

D.④③①②

【答案】：A

【解析】本题可根据各语句所对应的历史时期，按照时间先后顺序进行排序。-“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《庄子·大宗师》，庄子是战国时期道家学派的代表人物，因此该语句出现于战国时期。-“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》，陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人，所以此语句诞生于东晋时期。-“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”出自晚清谭嗣同的《狱中题壁》，谭嗣同是戊戌六君子之一，该语句创作于晚清时期。-“前不见高人，后不见来者”出自唐代陈子昂的《登幽州台歌》，陈子昂是唐代文学家，此语句出现于唐代。按照时间顺序，战国早于东晋，东晋早于唐代，唐代早于晚清。所以正确的顺序是“相濡以沫，不如相忘于江湖”“采菊东篱下，悠然见南山”“前不见高人，后不见来者”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

7、一项新的农业政策鼓励农民采用节水灌溉技术，以下哪个选项最可能描述这项政策的影响？

A.提高农业产量

B.减少水资源消耗

C.增加农业成本

D.减少农民收入

【答案】：B

【解析】采用节水灌溉技术可能会减少水资源消耗。

8、数字经济受三大定律支配，其中“计算机硅芯片处理能力每18个月翻一番，价格减半”被称为数字经济中的（）。

A.物理定律

B.摩尔定律

C.吉尔德定律

D.梅特卡夫法则

【答案】：B

【解析】本题主要考查数字经济中相关定律的概念。数字经济受三大定律支配，本题所描述的“计算机硅芯片的处理能力每18个月就翻一番，而价格以减半数下降”是摩尔提出的，因此这一定律被称为摩尔定律。物理定律是研究物质、能量和它们之间相互作用的基本规律，并非描述计算机硅芯片处理能力和价格变化的定律。吉尔德定律是指在未来25年，主干网的带宽每6个月增长一倍，其增长速度是摩尔定律预测的CPU增长速度的3倍。梅特卡夫法则是指网络的价值等于网络节点数的平方，网络的价值与联网的用户数的平方成正比。综上，该描述对应的是摩尔定律。

9、中国特色社会主义新时代经济发展由高速增长向（）转变。

A.低速

B.高质量

C.级慢

D.中高质量

【答案】：B

【解析】中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。所以此处应选高质量发展，其他表述均不符合当前我国经济发展阶段特征。

10、《孙子兵法》中哪一篇最为著名？

A.谋攻篇

B.计篇

C.战斗篇

D.用兵篇

【答案】：A

【解析】《孙子兵法》中的《谋攻篇》是其中最为著名的一篇，提出了许多重要的军事战略思想。

11、趁值班老师不注意，某幼儿园幼儿小明将小亮推倒致其骨折，应承担赔偿责任的主体是（）。

A.实施侵权行为的小明

B.未尽到管理责任的老师

C.未尽到教