2025湖北潜江市泰丰街道办事处乡村公益性岗位（护路员）招聘12人备考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025湖北潜江市泰丰街道办事处乡村公益性岗位（护路员）招聘12人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、两个施工队的工作效率分别是每天完成160平方米和120平方米，他们合作完成一个400平方米的项目需要多少天？

A.2天

B.3天

C.4天

D.5天

【答案】：B

【解析】两个施工队合作每天可以完成280平方米，因此完成400平方米的项目需要2天。

2、相关数据显示，尽管中国对美国的贸易顺差呈持续扩大态势，但因中国出口产品附加值较低，实际的利益顺差却偏向美国。解决中美之间的贸易失衡问题需要双方（）。

A.推进贸易保护主义政策

B.加强合作，实现互利共赢

C.积极实施“走出去”战略

D.自力更生，立足自身发展

【答案】：B

【解析】解决中美贸易失衡问题，需要从符合经济规律和国际关系合作的角度出发。推进贸易保护主义政策，会破坏正常的贸易秩序，阻碍资源在全球的有效配置，不利于解决贸易失衡，反而会加剧贸易摩擦，使双方经济受损，所以不是解决问题的正确方式。积极实施“走出去”战略，主要侧重于国内企业拓展海外市场，这对调节中美贸易失衡缺乏针对性，不能直接从整体上解决双方贸易失衡的问题。自力更生、立足自身发展强调的是自身的发展策略，而没有涉及到与对方的互动和合作，无法有效解决双边贸易失衡。而加强合作，实现互利共赢，是基于双方共同利益的基础，通过平等协商、优化贸易结构、推动贸易自由化等方式，能够促进资源的合理配置，实现双方经济的共同发展，从而解决贸易失衡问题，是正确的解决途径。

3、下列属于公共产品的是（）。

A.电影院

B.高等教育

C.医院

D.城市环卫

【答案】：D

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。电影院可以通过售票控制观影人数，不买票就不能观看，具有排他性，同时观影人数过多会影响观影体验，具有一定的竞争性，不属于公共产品。高等教育虽然具有正外部性，但高校可以通过招生考试等方式限制入学资格，具有排他性，而且随着学生数量增加，教育资源会变得相对紧张，具有一定竞争性，不属于公共产品。医院可以通过挂号等方式限制就医人群，具有排他性，并且医院的医疗资源有限，病人过多会影响医疗服务质量，具有竞争性，不属于公共产品。城市环卫服务面向城市全体居民，任何人都可以享受，无法排除某个居民不接受服务，具有非排他性；而且增加一个居民享受环卫服务，并不影响其他居民享受服务的质量和数量，具有非竞争性，属于公共产品。

4、以下有关人事争议仲裁的说法，正确的是（）。

A.人事争议仲裁机构遵循独立办案原则，任何组织和个人无权干预

B.经仲裁机构审查通过的单位内部规章制度可作为人事争议的仲裁依据

C.事业单位人事争议仲裁的时效为一年，超过时效后，仲裁委员会不再受理

D.仲裁机构受理一方提出的仲裁申请后，另一方不出庭，将会影响仲裁程序的进行

【答案】：A

【解析】人事争议仲裁机构在开展工作时遵循独立办案原则，这一原则确保了仲裁机构能够依据事实和法律，公正、公平地处理人事争议，不受任何组织和个人的非法干预，所以“人事争议仲裁机构遵循独立办案原则，任何组织和个人无权干预”这一说法是正确的。单位内部规章制度若要作为人事争议的仲裁依据，需要经过仲裁机构审查，且该制度应符合法律法规的规定、经过民主程序制定并向劳动者公示等条件，经审查通过后才可以作为仲裁依据，所以“经仲裁机构审查通过的单位内部规章制度可作为人事争议的仲裁依据”是正确的。根据相关规定，事业单位人事争议仲裁的时效为一年，当事人应当在知道或应当知道其权利被侵害之日起一年内提出仲裁申请，超过这个时效，仲裁委员会一般不再受理，所以“事业单位人事争议仲裁的时效为一年，超过时效后，仲裁委员会不再受理”说法正确。仲裁机构受理一方提出的仲裁申请后，如果另一方不出庭，仲裁可以缺席裁决，这并不影响仲裁程序的正常进行，所以“仲裁机构受理一方提出的仲裁申请后，另一方不出庭，将会影响仲裁程序的进行”表述错误。

5、在绩效评价里，把所有评价对象逐个相互比较，依据两两比较的结果来排出名次的方法是（）。

A.比较排序法

B.强制比较法

C.量化排序法

D.配对比较法

【答案】：D

【解析】该题描述的是在绩效评价里把所有评价对象两两相互比较，再依据比较结果排出名次的方法。比较排序法是对员工绩效进行相互比较从而得出排序结果，但它不一定是严格的两两比较，有可能是综合多方面的比较排序，所以不符合题干描述。强制比较法通常是按照一定的比例将员工强制划分到不同的绩效等级中，并非是将所有评价对象一一进行两两比较来排出名次，不符合题意。量化排序法一般是通过对绩效指标进行量化打分后再排序，并非重点强调两两比较的方式，不符合题干要求。配对比较法是将所有评价对象逐一进行两两比较，根据每一次