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一、文本溯源：《送东阳马生序》中的“太学”特写演讲人
文本溯源：《送东阳马生序》中的“太学”特写01教育体系：太学的运作机制与文化功能02历史沿革：太学的起源与发展脉络03精神传承：太学与《送东阳马生序》的育人密码04目录
2025九年级语文上册《送东阳马生序》太学古代教育机构课件
作为一名深耕中学语文教学十余年的一线教师，我始终认为，经典文本的解读不能局限于文字本身，更要挖掘其背后的文化脉络与历史纵深。当我们带领九年级学生学习宋濂的《送东阳马生序》时，文中“今诸生学于太学者”一段对“太学”的描述，既是理解作者写作意图的关键，也是打开古代教育制度之门的重要钥匙。今天，我将以《送东阳马生序》
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