第12课水陆交通的变迁（情境化教学设计）-统编版高中历史选择性必修2.pdfVIP

第12课水陆交通的变迁（情境化教学设计）-统编版高中历史选择性必修2.pdf

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第12课水陆交通的变迁

教学目标

1.唯物史观：探究新航路的开辟和工业革命促进交通进步的作用，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物

主义分析历史问题的能力。

2.史料实证：通过历史资料提出问题，探究古代水陆交通建设和主要交通工具，提高学生探究分析历史问

题的能力。

3.时空观念：认识水陆交通的变迁所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

4.历史解释：掌握新航路开辟的航线和工业革命后交通运输业的概况，培养有效解读材料、自主分析归纳

知识的能力。

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