2025贵州铜仁市“千名英才智汇铜仁”赴重庆引才188人备考题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025贵州铜仁市“千名英才智汇铜仁”赴重庆引才188人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、某省人民政府依据国务院办公厅《关于进一步清理检查“小金库”的通知》向各市发文，此公文类型属于（）。

A.指示性通知

B.转发公文的通知

C.批转公文的通知

D.颁发公文的通知

【答案】：B

【解析】该题考查对不同类型通知的理解。指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文，通常是上级机关直接就某项工作发布指示，而不是基于转发其他机关的文件，本题并非这种情况。转发公文的通知是指转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。某省人民政府根据国务院办公厅的通知来下文通知各市，这是将国务院办公厅的通知进行转发，符合转发公文通知的定义。批转公文的通知是上级机关对下级机关的来文加批语转发，本题是转发上级国务院办公厅的通知，不是批转下级机关的公文。颁发公文的通知是用于发布行政法规、规章等，本题并非颁发公文的情形。综上，答案是转发公文的通知。

2、重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.上行文或平行文

【答案】：C

【解析】该公文的发送方是重庆市国家税务局，接收方是重庆市人民政府各委、办、局。这两个主体之间不存在隶属关系，而是平级单位。在公文分类中，平行文是用于同级机关或不相隶属机关之间的行文。所以重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于平行文。

3、公民、法人和其他组织若发现地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门以及其他负有环境监督管理职责的部门存在不依法履行职责的情况，有权向（）举报。

A.其上级机关或者监察机关

B.其上级人民政府、环境保护主管部门和其他负有环境监督管理职责的部门

C.其上级机关

D.其上级检查机关

【答案】：A

【解析】公民、法人和其他组织发现地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境监督管理职责的部门不依法履行职责时，按照相关规定，其有权向这些部门的上级机关或者监察机关进行举报。上级机关能够对下级部门进行监督和管理，督促其依法履行职责；而监察机关负责对所有行使公权力的公职人员进行监察，对不依法履职等行为进行调查和处理。上级人民政府、环境保护主管部门和其他负有环境监督管理职责的部门表述不准确，未涵盖监察机关这一重要监督主体；只提及上级机关不全面，监察机关也有重要监督作用；不存在“上级检查机关”这一规范表述，应是“监察机关”。所以正确答案是可向其上级机关或者监察机关举报。

4、这篇公文属于（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.直达文

【答案】：C

【解析】要确定这篇公文的类型，需要明确不同类型公文的定义。上行文是下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告等；平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如函等；下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文，如命令、决定、通知等；直达文是直接传达到群众中，不经过中间环节的公文。结合题目所给选项，需要依据公文具体内容来判断其所属类别。若公文是下级呈递给上级的，那么属于上行文；若公文是在平级机关或不相隶属机关之间传递的，属于平行文；若公文是上级发给下级的，则属于下行文；若公文直接面向群众，不经过中间层级，属于直达文。但由于题目没有给出公文的具体内容，所以无法准确判断该公文属于哪种类型。

5、AI生成诗歌的‘著作权’问题主要争议点是什么？

A.创作主体认定

B.作品原创性

C.法律适用性

D.经济分配

【答案】：A

【解析】AI生成诗歌的‘著作权’问题主要争议点是创作主体认定。

6、唐诗中的丝路主题主要表现了什么？

A.边塞风光

B.商业贸易

C.文化交流

D.民族融合

【答案】：C

【解析】唐诗中的丝路主题主要表现了不同文化之间的交流与融合。

7、地壳均衡说新证据中，哪个科学发现支持这一理论？

A.海底地形测量

B.地震波速变化

C.重力异常分布

D.地磁异常分布

【答案】：C

【解析】重力异常分布是地壳均衡说新证据中的一个重要科学发现。

8、下列选项中不属于描述管理方法的是（）。

A.德才兼备，选贤任能

B.刚柔并济，奖罚分明

C.勤于教养，百年树人

D.修身养性，治国平天下

【答案】：D

【解析】“德才兼备，选贤任能”是涉及到挑选合适人才进行管理的方法，关注管理者选拔人才时应考虑的品德和才能标准，有利于组建更高效的管理团队。“刚柔并济，奖罚分明”是一种常见的管理手段，通过结合强硬和温和的管理方式，同时运用奖励和惩罚机制来激励员工、规范行为，推动管理目标的实现。“勤于教养，百年树人”强调培养人才的重要性，体现了在管理中注重对人员的培养和教育，通过长期投入来提升团队或组织的整体素质，