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小学三年级时间与货币计算练习

亲爱的小朋友们，时间和货币是我们日常生活中非常重要的伙伴。学会计算时间，能让我们更好地规划一天的学习和玩耍；认识货币并学会计算，能帮助我们理解购物的乐趣和价值。今天，我们就一起来练习时间与货币的计算，让自己成为小小生活家吧！

一、时间的计算

时间就像小马车，滴滴答答不停地向前跑。我们要学会看钟表，还要会计算经过了多长时间，或者过了一段时间是几点。

（一）认识钟表，夯实基础

首先，我们要熟练认识钟面上的时针和分针。

*时针：又短又胖，走得慢，指向几就是几时，或者过了几时。

*分针：又长又瘦，走得快，走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。

小练习1：写出下面钟面上的时间。

1.时针指向3，分针指向12：（）时

2.时针指向9和10之间，分针指向6：（）时（）分

3.时针快到7，分针指向11：大约（）时

（二）时间单位的换算

我们学过的时间单位有：时、分、秒。

*1时=60分

*1分=60秒

记住这个小口诀：“时、分、秒，六十进，相邻进率是六十。”

小练习2：单位换算我能行。

1.2时=（）分

2.1时30分=（）分

3.（）分=1分20秒

4.90秒=（）分（）秒

（三）计算经过的时间

计算从一个时刻到另一个时刻经过了多长时间，是我们生活中经常遇到的问题。比如，一节课从8点开始，8点40分结束，这节课上了多久呢？

方法小提示：

1.数格子法：在钟面上数一数分针走了多少个大格或小格。

2.算式法：用结束的时刻减去开始的时刻（注意：“时”减“时”，“分”减“分”，如果“分”不够减，可以向“时”借1当60分）。

例题1：小明早上7时30分从家出发去上学，7时50分到校，他路上用了多长时间？

解答：7时50分-7时30分=20分

答：他路上用了20分钟。

例题2：一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时40分钟，电影什么时候结束？

解答：2时+1时40分=3时40分

答：电影下午3时40分结束。

小练习3：

1.一节课40分钟，如果8时10分上课，（）时（）分下课。

2.小红晚上6时15分开始做作业，6时50分做完，她做作业用了（）分钟。

3.爸爸每天早上8时上班，下午5时下班，爸爸一天工作（）小时（提示：下午5时是17时哦）。

二、货币的计算

人民币是我们国家的法定货币，学会使用人民币进行简单的计算，也是生活的必备技能。

（一）认识人民币面额

我们常见的人民币面额有：1分、2分、5分（分币较少用）、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。

要能认出不同面额的人民币，并知道它们的单位：元、角、分。

（二）人民币单位的换算

*1元=10角

*1角=10分

*1元=100分

这个换算比时间单位简单一些，是“十进制”哦！“元、角、分，十进制，相邻进率是十。”

小练习4：

1.3元=（）角

2.5角8分=（）分

3.（）元=70角=（）分

4.1元5角=（）角

（三）简单的购物计算

在购物时，我们经常需要计算商品的价钱总和，或者计算付钱后应该找回多少钱。

计算小窍门：

1.单位要统一：计算时，要把单位都化成“元”、“角”或“分”再相加或相减，一般化成“角”比较方便。

2.相同单位相加减：“元”和“元”加，“角”和“角”加，“分”和“分”加。

3.满10进1：计算结果中，“分”满10分可以换成1角，“角”满10角可以换成1元。

例题3：买一个文具盒要8元5角，买一支铅笔要5角，一共要付多少钱？

解答：8元5角+5角=8元10角=9元

答：一共要付9元钱。

例题4：妈妈带了20元钱，买了一袋洗衣粉用去8元6角，应找回多少钱？

解答：20元-8元6角=11元4角（可以把20元看成19元10角）

答：应找回11元4角钱。

小练习5：

1.一个冰淇淋3元，一个汉堡8元，买一个冰淇淋和一个汉堡一共要（）元。

2.小红有1元钱，买一块橡皮用了5角，还剩（）角。

3.一个书包35元，小明付给售货员阿姨50元，应找回（）元。

4.买一本练习本要1元2角，下面哪种付钱方法最简便？（）

A.1个1元，2个1角

B.2个5角，2个1角

C.1个1元，1个2角

三、综合运用小挑战

小朋友们，学了这么多关于时间和货币的知识，我们来挑战一下自己吧！

1.购物小能手：

星期天，妈妈给了小丽50元钱让她去超市买东西。她想买：

*故事书：18元

*彩笔：12元5角

*文具盒：9元8角