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2025榆林府谷县属国企选聘备考题库（35人）

第一部分单选题(200题)

1、2017年9月29日，桂林市物价局召开旅游价格听证会，24位来自政府部门、专家学者、经营者、消费者等方面的代表参加听证会，并就桂林市部分景区调整门票、交通工具客运价格的方案发表了意见。这一做法（）。

A.扩大了公民的政治权利

B.有利于提高决策的科学性、民主性

C.有利于公民监督决策机关

D.保障了公民参与民主管理的权利

【答案】：B

【解析】召开旅游价格听证会，让政府部门人员、专家学者、经营者、消费者等代表发表看法，这是公民通过社会听证制度参与民主决策。公民参与民主决策能够广泛集中民智，反映民意，将各方面的意见和建议收集起来，从而提高决策的科学性、民主性。公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，所以该做法并没有扩大公民的政治权利。材料体现的是公民参与民主决策，而不是民主监督，所以并非是公民监督决策机关。民主管理主要是指村民自治和城市居民自治，材料中的听证会与民主管理无关，并没有保障公民参与民主管理的权利。综上所述，这一做法有利于提高决策的科学性、民主性。

2、如果今天是星期四，那么450天后是星期几？

A.星期四

B.星期五

C.星期六

D.星期日

【答案】：D.星期日

【解析】450天除以7天（一周）余数为3，所以450天后是今天之后的第3天，即星期日。

3、一个长方体被一个垂直于底面的平面截断，截面形状是什么？

A.正方形

B.矩形

C.菱形

D.梯形

【答案】：B.矩形

【解析】当一个长方体被一个垂直于底面的平面截断时，截面形状是一个矩形。

4、如果所有的狗都会叫，猫是一种狗，那么猫会叫。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】猫不是狗，因此这个推理是错误的。

5、根据费德勒模型，领导处于最不利的情景时应采用（）领导方式。

A.集权型

B.分权型

C.关系导向型

D.任务导向型

【答案】：D

【解析】费德勒认为影响领导有效性的环境因素主要有三个方面：职位权力、任务结构、上下级关系。最不利的情景即职位权力弱、任务结构不明确、上下级关系差。在这种情况下，任务导向型领导方式更为有效。因为任务导向型领导更关注工作任务的完成，专注于明确工作目标、制定工作流程和监督工作进度，在不利情景下能够依靠对任务的严格把控来推进工作。而集权型侧重于权力集中，没有针对最不利情景的特点；分权型强调权力下放，不利于在混乱不利情景下集中力量；关系导向型注重人际关系，在任务结构不明确且上下级关系差的情况下难以发挥优势。所以答案是任务导向型领导方式。

6、以下哪项不是布鲁姆认知目标分类法中的认知层次？

A.理解

B.应用

C.分析

D.情感

【答案】：D

【解析】布鲁姆认知目标分类法包括记忆、理解、应用、分析、评价和创造等层次，不包括情感层次。

7、将2/5转换为小数，正确的是？

A.0.4

B.0.5

C.0.6

D.0.8

【答案】：A

【解析】2除以5等于0.4。

8、根据以下条形图，哪一年的销售额是所有年份中最高的？

A.2018年

B.2019年

C.2020年

D.2021年

【答案】：B

【解析】从条形图中可以看出，2019年的销售额是500，是所有年份中最高的。

9、帕累托最优的含义是什么？

A.无法通过重新分配使任何人的状况变好而不使其他人状况变差

B.资源分配达到最优状态

C.经济效率最高

D.以上都是

【答案】：D

【解析】帕累托最优是指资源分配达到最优状态，无法通过重新分配使任何人的状况变好而不使其他人状况变差。

10、国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支情况开展的审计活动，我国审计监督属于（）。

A.社会监督

B.司法监督

C.行政监督

D.财务监督

【答案】：C

【解析】审计监督是指在国家行政组织内部设立专门机构依法审核检查国家行政机关及企事业单位的财政财务收支活动、经济效益和遵纪守法情况。国家审计机关属于行政机关，其对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支情况开展审计活动，这种监督属于行政机关内部的一种监督形式，所以属于行政监督。社会监督是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督，与审计监督主体和性质不符。司法监督是司法机关对行政机关的监督，主要通过司法审查等方式进行，和审计机关的监督性质不同。财务监督是利用价值形式对企业生产经营活动所进行的控制和调节，它的范围和侧重点与审计监督有所不同，审计监督不仅仅局限于财务方面，还包括对行政等多方面的合规性审查。因此该题应选行政监督。

11、在社会主义市场经济条件下，（）的关键在于增强诚信意识。

A.思想道德建设的核心

B.思想道德建设的原则

C.思想道德建设的着力点