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小班安全教育课件：保护自己
第一章
认识危险,学会保护自己
什么是危险?
危险是指那些可能会让我们受伤或感到不舒服的东西。在我们的生活中,有很多看起来普通的物品,实际上隐藏着危险。
尖锐物品要小心
剪刀:虽然能帮助我们做手工,但尖尖的刀刃会割伤小手
小刀:切水果的工具,小朋友不能单独使用
针和牙签:细小又尖锐,容易扎伤皮肤
生活中的危险源
火:温暖但会烫伤,还可能引发火灾
电:看不见摸不着,但会电击人体
水:深水区域非常危险,可能会溺水
危险!不要随便碰
看到尖锐的物品,一定要保持距离。如果需要使用,要在老师或家长的帮助下才能拿取。记住:小手很珍贵,保护好自己!
生活中的危险实例
玩火柴引发火灾
小明在家里偷偷玩火柴,不小心点燃了窗帘,差点酿成大祸。记住:火柴和打火机不是玩具!
触摸电源被电击
小红好奇地用手指去戳墙上的插座,结果被电击,手指又麻又痛。电源插座绝对不能碰!
追逐玩耍发生摔伤
小刚在路上奔跑追逐小伙伴,没注意脚下,被石头绊倒,膝盖流血了。安全第一,不要在危险地方奔跑!
第二章
如何发现危险?
学会发现危险是保护自己的第一步。让我们像小侦探一样,用明亮的眼睛和聪明的头脑,找出身边隐藏的危险吧!
寻找危险物品游戏
这是一个既有趣又有意义的游戏活动,能够帮助小朋友们在实践中提高安全意识。
01
分组探险
小朋友们分成几个小组,在老师的带领下,分别前往教室、院子、午休室等不同区域
02
仔细观察
用小眼睛仔细观察周围,寻找那些可能会让我们受伤的物品或危险的地方
03
记录发现
把找到的危险物品或危险地方记录下来,可以用画画或告诉老师的方式
04
分享交流
回到教室后,每个小组分享自己的发现,大家一起学习和讨论
游戏目标
培养敏锐的观察力
提高预见危险的能力
养成主动防范的意识
学会团队合作
老师的指导很重要
在寻找危险物品的过程中,老师会全程陪伴和指导。当小朋友们发现危险物品时,不要直接用手去碰,而是指给老师看,由老师来妥善处理。这样既能保证安全,又能学到知识。
第三章
安全行为要牢记
知道了什么是危险,接下来我们要学习如何养成安全的好习惯。这些简单的规则,能让我们远离危险,快乐成长!
避免危险的好习惯
1
远离火源
不玩火柴和打火机,看到火要告诉大人。火虽然有用,但小朋友不能独自接触。
2
电器要小心
不触摸电源插座和电线,不用湿手碰电器。看到破损的电线要远离并报告大人。
3
水边需注意
不靠近水池和深水区,不在水边追逐打闹。即使是浅水,也要有大人陪同才能靠近。
4
禁止攀爬
不攀爬高处和危险设施,比如窗台、栏杆、树木等。从高处摔下来会受很重的伤。
这些安全规则看起来简单,但需要每天坚持。让我们一起努力,把这些好习惯变成自然而然的行为吧!
保护自己身体的秘密
我们的身体是最宝贵的,需要好好保护。有些地方是我们的隐私部位,要特别注意保护。
认识身体的界限
男孩和女孩的身体有些不同,这是很正常的
小背心和小裤衩覆盖的地方是隐私部位
这些地方只有爸爸妈妈帮助洗澡时可以看和碰
医生检查身体时,爸爸妈妈要在旁边
学会保护自己
如果有人想要碰触你的隐私部位,要大声说不
不管是谁,只要让你感到不舒服,都要拒绝
遇到这种情况,要立即告诉老师或家长
不要因为害怕或害羞而保守秘密
重要提醒:你的身体属于你自己,任何让你感到不舒服的触碰都是不对的。勇敢地说出来,大人会保护你!
第四章
遇到危险怎么办?
即使我们非常小心,有时还是可能遇到危险情况。别担心,学会正确的应对方法,我们就能保护好自己,化险为夷!
简单自救方法
受伤时的处理
如果不小心受伤了,比如摔倒、割伤或烫伤,第一时间告诉老师或家长。不要自己处理伤口,也不要因为害怕责备而隐瞒。大人会帮助你正确处理伤口,避免感染。
火灾逃生技巧
遇到火灾时,要保持冷静,迅速离开现场。记住这些要点:用湿毛巾或衣服捂住口鼻,防止吸入浓烟;身体弯腰匍匐前进,因为下面的空气比较新鲜;找到安全出口,往没有烟雾的方向逃生;千万不要躲在柜子里或床底下。
陌生人应对法
如果陌生人和你搭话,要记住三不原则:不理睬、不接受、不跟走。与陌生人保持距离,如果对方靠得太近或试图拉你走,要大声呼救我不认识你,走开!引起周围人的注意。记住:真正需要帮助的大人不会找小朋友帮忙。
紧急电话要记牢
110
报警电话
遇到坏人或危险情况
119
火警电话
发生火灾时拨打
120
急救电话
有人受伤或生病
拨打电话要说清楚:①自己的名字②详细地址③发生了什么事情④听从电话那头叔叔阿姨的指挥。小朋友要在确实遇到紧急情况时才能拨打这些电话,不能随便打着玩哦!
第五章
安全游戏与实践
学习安全知识不仅仅是听和看,更要通过游戏和实践来加深理解。让我们在快乐的活动中,把安全意识变成本能反应!
户外游乐安全
户外游乐场是小朋友们最喜欢的地方,
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