1.3.2 动物体的结构层次（教学设计）生物人教版2025七年级上册.docx

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2026-01-03 发布于江苏
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1.3.2 动物体的结构层次（教学设计）生物人教版2025七年级上册.docx

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第三章?从细胞到生物体

第2节动物体的结构层次

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节动物体的结构层次

教材分析

《动物体的结构层次》是人教版新教材七年级上册第一单元第三章第二节的内容，本节内容在学生已掌握细胞的结构和功能、细胞分裂等知识的基础上，进一步引导学生认识动物体从微观到宏观的结构层次。教材以人为主要实例，通过图示、分析讨论等方式，阐述细胞分化形成组织，不同组织构成器官，器官组成系统，系统协调配合构成动物体这一过程。这部分内容不仅是对细胞知识的深化，还为后续学习植物体的结构层次及生物的进化等知识奠定基础，在教材中起着承上启下的关键作用。

从知识呈现来看，先介绍