初中数学立体图形教学课件及知识点.pdfVIP

北师大版七年级上册

1.1生活中的立体图形生活中的立体图形

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结

学习目标

1.认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球，并能用语

言描述它们的某些特征及能对它们进行简单分类.（重点

）

2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点

个数之间的关系.（难点）

3.进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、

体之间的关系.（重点）

导入新课

下列是由哪些你熟悉的几何体构成的呢？

讲授新课

一常见的几何体

合作探究

小

明

的

书

房

棱柱

棱锥

看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？

常见的几何体

长方体

正方体棱柱

圆柱圆锥球棱锥

典例精析

【例1】如图所示是小明的玩具,它们类似于哪些几何体?小

柱体

明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.

长方体圆锥

圆柱

球棱柱棱锥

球体锥体

解：①类似长方体,②类似圆锥,③类似圆

柱,④类似球,⑤类似棱柱,⑥类似棱锥

可以按柱、锥、球体分类摆放:①③⑤一类是

柱体;②⑥一类是锥体;④一类是球体.

练一练

下列图形中，上面是一些具体的物体，下面是一

些立体图形，试找出与下面立体图形相类似的实物.

埃及金字塔——三棱锥；西瓜——球；

水杯——圆柱；数学——长方体．

二棱柱及其特征

你能说出下面各棱柱的名称吗?底面顶点

侧面

侧棱

三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱

棱柱名是按底面的边数来命名的.

合作探究

阅读2~3页，并尝试完成下列表格：

棱柱面的个数顶点个数棱的条数

三棱柱