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学校设施设备安全应急处理预案

一、总则

1.1编制目的

为有效预防和妥善处置学校各类设施设备安全突发事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保障全校师生生命安全和正常教学、生活秩序，维护校园稳定，依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规及规范性文件，结合学校实际，制定本预案。

1.2适用范围

本预案适用于学校校园内所有公共设施设备（含教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等建筑物及附属设施，供电、供水、供气、消防、安防、体育、特种设备等设备）发生的安全突发事件应急处置工作，包括设施设备故障、损坏、坍塌、泄漏、火灾等引发的安全风险事件。

1.3工作原则

（1）生命至上，安全第一。始终将师生生命安全放在首位，优先处置可能危及人身安全的突发事件，最大限度降低安全风险。

（2）预防为主，防救结合。加强设施设备日常巡查、维护和保养，定期开展安全隐患排查，建立风险台账，提前防范安全事故发生；同时完善应急处置机制，提升快速响应和救援能力。

（3）统一指挥，分工负责。成立应急处置领导小组，统筹协调应急工作，明确各部门、各岗位职责，确保应急处置指令清晰、响应迅速、措施到位。

（4）科学处置，高效联动。结合设施设备类型和突发事件特点，采用科学合理的处置方法；加强校内各部门协同配合，必要时联动公安、消防、医疗、电力、水务等校外应急力量，形成处置合力。

二、组织机构及职责

2.1应急处置领导小组

成立学校设施设备安全应急处置领导小组，全面负责应急处置工作的统筹指挥和协调调度。

组长：校长（全面负责应急处置工作，下达应急启动、终止指令，协调重大事项和校外应急力量）

副组长：分管安全副校长、分管后勤副校长（协助组长开展工作，负责现场指挥、部门协调、措施落实等工作）

成员：后勤处、德育处、教务处、安保处、校医室、各年级组、班主任及相关设施设备管理人员（如电工、水工、消防专员等）

2.2各小组职责

（1）现场指挥组：由分管安全副校长任组长，成员包括后勤处、安保处负责人。负责应急现场的指挥协调，快速评估事件风险和危害程度，制定现场处置方案，组织人员开展应急处置；及时向领导小组汇报现场情况，传达落实领导小组指令。

（2）抢险救援组：由后勤处负责人任组长，成员包括电工、水工、消防专员、青年教师及保安人员。负责根据现场处置方案，开展设施设备故障排查、抢修、加固、隔离等抢险工作；及时切断危险源头（如断电、断水、断气），防止事态扩大；协助转移受威胁师生和财产。

（3）疏散引导组：由德育处负责人任组长，成员包括各年级组、班主任及任课教师。负责在突发事件发生时，组织受影响区域的师生快速、有序疏散至安全区域；清点疏散人数，及时向领导小组汇报；维护疏散通道和集合点秩序，避免拥挤、踩踏等次生事故。

（4）医疗救护组：由校医室负责人任组长，成员包括校医及具备急救技能的教师。负责携带急救箱赶赴现场，对受伤师生进行初步医疗救治（如止血、包扎、心肺复苏等）；协助120急救人员转运重伤员，做好医疗对接工作；记录受伤师生情况，跟进医疗救治进展。

（5）后勤保障组：由后勤处相关人员组成。负责应急物资的调配和供应，包括抢险工具（如扳手、钳子、灭火器等）、急救药品、照明设备、通讯设备、临时防护设施等；保障应急处置过程中的水电供应；协助清理现场，修复受损设施设备，恢复正常教学秩序。

（6）信息联络组：由学校办公室人员组成。负责应急信息的传递和上报，及时向领导小组汇报事件进展情况；对接校外应急部门（如公安、消防、电力、水务、医疗等），畅通信息沟通渠道；做好应急处置过程中的信息记录和存档工作。

（7）舆情管控组：由德育处相关人员组成。负责关注事件相关舆情动态，及时回应师生及家长关切；规范信息发布流程，避免不实信息传播；做好师生及家长的情绪安抚工作。

三、应急响应基本流程

3.1事件报告与预警

（1）发现设施设备安全隐患或突发事件后，现场人员（如教师、学生、保安、后勤人员等）应立即向最近的设施设备管理人员或部门负责人报告；情况紧急时，可直接拨打学校应急值班电话或向应急处置领导小组成员报告。

（2）报告内容应包括：事件发生时间、地点、设施设备类型、事件具体情况（如故障、坍塌、泄漏、人员受伤等）、影响范围及现场人员情况等，确保信息准确、完整。

（3）接到报告后，相关负责人应立即赶赴现场核查情况，初步评估事件风险等级，根据风险等级及时向应急处置领导小组汇报，由领导小组决定是否启动应急响应。

3.2应急启动与部署

（1）应急处置领导小组接到汇报后，根据事件严重程度，立即下达应急响应启动指令，明确各小组任务分工和处置要求。

（2）各小组接到指令后，立即组织人员赶赴现场，按照职责分工开展应急处置工作，确保各项措施快速落地。

3.3现场处置与救援

（1）抢