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- 2026-01-03 发布于山东
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2025江苏无锡市宜兴市陶二厂文化街区工作人员招聘备考题库
第一部分单选题(200题)
1、以下哪项是衡量经济可持续性的主要指标?
A.环境质量指数
B.失业率
C.通货膨胀率
D.货币供应量
【答案】:A
【解析】环境质量指数是衡量经济可持续性的主要指标,反映一个国家或地区经济发展对环境的影响程度。
2、2021年7月,孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议,推进()优质均衡发展和城乡一体化。
A.成人教育
B.职业教育
C.义务教育
D.高等教育
【答案】:C
【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议,强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育,重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求,并非此次会议所推进的重点内容;职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力,以适应不同行业的就业需求;高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育,培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,推进其优质均衡发展和城乡一体化,对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义,所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
3、“前事不忘,后事之师”出自《战国策·赵策一》,其中体现了下列哪项哲理?()
A.要用发展的观点看待问题
B.任何事物都处在因果联系之中
C.矛盾双方互相依存,在一定条件下相互转化
D.以上均错
【答案】:B
【解析】“前事不忘,后事之师”意思是记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴,强调以前的事情和后来事情之间存在关联。因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系,即任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的,体现了任何事物都处在因果联系之中。发展的观点是指事物是变化发展的,要求我们用发展的眼光看问题,与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长,“前事不忘,后事之师”未体现用发展观点看待问题。矛盾双方互相依存,在一定条件下相互转化是指矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,并且在一定条件下可以向自己相反的方向转化,此说法与“前事不忘,后事之师”体现的哲理不相符。所以该题体现的哲理是任何事物都处在因果联系之中。
4、某日,林某在经过楼道时,发现邻居陈某的自行车未上锁,便打算提醒陈某,然而此时陈某恰好出差在外。林某考虑到近期小区内盗窃事件频繁发生,担心陈某的自行车被盗,于是花费100元买了一把锁将车锁上。则林某的行为()。
A.属于善意取得,有权要求陈某支付其100元费用
B.属于自愿行为,无权要求陈某支付其100元费用
C.属于不当得利,无权要求陈某支付其100元费用
D.属于无因管理,有权要求陈某支付其100元费用
【答案】:D
【解析】本题可依据不同法律概念的定义来判断林某行为的性质,进而判断是否有权要求陈某支付费用。首先分析各法律概念的定义:-善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。-自愿行为是指行为主体基于自身意志而主动实施的行为,且不追求特定的法律后果或利益回报。-不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的事实。-无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。管理他人事务的人称为管理人,事务被管理的人称为本人。无因管理发生后,管理人享有请求本人偿还因管理事务而支出的必要费用的债权,本人负有偿还该项费用的债务。然后分析题干中林某的行为:林某发现邻居陈某的自行车未上锁,在陈某出差且小区盗窃事件频发的情况下,为怕陈某自行车丢失,花费100元买锁将车锁上。林某既没有法定的义务也没有约定的义务为陈某管理自行车,其行为是为了避免陈某的利益遭受损失,符合无因管理的构成要件。根据无因管理的相关规定,林某作为管理人,有权要求陈某支付因管理事务而支出的100元费用。综上,林某的行为属于无因管理,有权要求陈某支付其100元费用。
5、实施素质教育的政策对学校的教学模式有何影响?
A.增加应试教育的比重
B.减少学生的课外活动
C.促进学生的全面发展
D.提高学生的考试分数
【答案】:C
【解析】素质教育强调学生的全面发展,包括智力、体力和美育等方面。实施素质教育的政策会促进学生的全面发展,而不是仅仅关注应试教育。
6、下列用于答复下级机关请示事项的公文文种是:
A.通告
B.请示
C.批复
D.议案
【答案】:C
【解析】用于答复下级机关请示事项的公文文种是批复。通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文,它是上行文,
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