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人教版-六年级-下读完全解小学教材

古诗词诵读8卜算子·送鲍浩然之浙东

hénghèng眼波横()骄横()横线()一、给加点字选择正确的读音。bǔbo萝卜()卜算子()占卜()bobǔbǔhénghènghéng●●●●●●

水是眼波横:.?山是眉峰聚:?.眉眼盈盈处:?.才始:?.若:?.二、解释下列词句。水像美人流动的眼波。山如美人蹙起的眉毛。山水交汇的地方。方才。如果。

1.水是眼波横,山是眉峰聚。 ()?2.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 ()三、写出下列句子所用的修辞手法并翻译。比喻水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。设问要问行人去哪里?到山水交汇的地方。

卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。四、课内阅读。

1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的.代的。体裁是,“卜算子”是,“送鲍浩然之浙东”是。?宋词词牌名题目

2.“才始送春归,又送君归去”抒写了词人。这句既写送,又送,表达了词人对.的留恋,对的深情。?离别的情绪春归去友归去春朋友

3.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人溢于言表,对友人鲍浩然的?也隐藏在语句中。4.“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作,把山比喻为,?巧妙形象地描绘出眼前这幅。?惜春祝福之意美人流动的眼波美人蹙起的眉毛诗情画意的山水图

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