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少先队二年级提案范文

亲爱的二年级少先队员小伙伴们，大家好！

作为一名光荣的少先队员，我们是班级和学校的小主人。积极参与集体生活，为班级、为学校的建设贡献自己的小智慧、小力量，是我们每一位队员的责任哦！写提案，就是我们表达想法、提出建议的好方式。一份小小的提案，可能会让我们的学习环境更美好，让我们的校园生活更快乐！

下面，是几篇适合二年级队员参考的提案范文，希望能给大家带来启发。

提案范文一：关于班级图书角的小建议

提案人：二（X）中队小明

提案主题：让班级图书角更受欢迎

提案理由：

我们班级的图书角有一些故事书，但是有时候我想找一本喜欢的书，要找好久才能找到。而且，有些书看起来有点旧了，还有的书大家可能都看完了，想换一些新的。下课后，大家如果能安安静静地看书，一定很棒！

我的建议：

1.给图书分分类：我们可以和老师一起，给图书角的书贴上小标签，比如“童话故事类”、“科普知识类”、“漫画笑话类”。这样大家想找什么书，一下子就能找到了。

2.定期交换图书：我们可以每个月搞一次“图书交换日”，同学们可以把自己家里看过的、适合大家看的好书带来，和图书角的书交换着看，这样图书角的书就会越来越多，越来越新啦！

3.争当图书小管家：我们可以轮流当“图书小管家”，负责整理图书、提醒大家看完书放回原处，还要爱护图书，不乱涂乱画。

我相信：

如果我们这样做了，班级图书角一定会成为我们最喜欢去的地方之一，大家也能读到更多有趣的好书！

提案范文二：关于课间活动的小提案

提案人：二（X）中队小红

提案主题：让课间活动更安全、更有趣

提案理由：

课间十分钟，大家都想出去玩。但是有时候，走廊里跑的同学多了，容易撞到一起，有点不安全。还有，我们可以玩的游戏好像不多，有时候大家不知道玩什么。

我的建议：

1.推荐安全小游戏：请老师和我们一起收集一些安全又好玩的小游戏，比如“老鹰捉小鸡”、“跳房子”、“拍手歌”等，写在教室里的“课间游戏角”，告诉大家怎么玩。

2.划分活动区域：我们可以在教室里或者走廊的空地上，规定哪些地方可以跑跳，哪些地方应该慢慢走。比如，走廊里我们就慢慢走，不追逐打闹。

3.准备“共享玩具”：我们可以带一些安全的、大家可以一起玩的玩具，比如积木、跳棋（简单的），放在教室的“共享玩具箱”里，课间大家可以一起玩，学会分享和合作。

我相信：

安全又有趣的课间活动，能让我们放松心情，还能交到更多好朋友，下午上课也会更有精神！

提案范文三：关于“学习小帮手”互助行动的提案

提案人：二（X）中队小刚

提案主题：成立“学习小帮手”小组，互相帮助共同进步

提案理由：

在学习的时候，有时候我会遇到一些小困难，比如有的生字不认识，有的数学题不太会做。这时候，如果有人能稍微帮我一下，我可能就明白了。我想，其他同学也可能会有这样的时候。

我的建议：

1.组成“学习小帮手”小组：我们可以在老师的帮助下，几个人组成一个“学习小帮手”小组。比如，写字好的同学可以帮助写字需要进步的同学，数学学得好的同学可以和大家一起讨论难题。

2.互相鼓励，共同进步：当小组成员有进步的时候，我们可以互相鼓掌，或者告诉老师，让老师也表扬他。这样大家学习起来会更有劲头！

3.分享学习小妙招：每个小组可以定期分享一些自己的学习小妙招，比如怎么记住难写的字，怎么快速口算等。

我相信：

通过互相帮助，我们班的学习氛围会更好，大家都能在学习上取得进步！

提案范文四：关于校园环境小卫士的倡议

提案人：二（X）中队小芳

提案主题：争做校园环境小卫士，让我们的校园更美丽

提案理由：

我们的校园很美丽，有绿油油的草地，还有漂亮的小花。但是，有时候我会看到操场上有一些小纸片或者塑料袋，风一吹就跑来跑去，不太好看。还有，洗手池那里有时候会忘了关水龙头，浪费水。

我的建议：

1.“弯腰行动”捡垃圾：我们可以在课间或者午休的时候，看到地上有垃圾，主动弯腰捡起来，扔进垃圾桶。每个人都是“环境小卫士”。

2.爱护花草树木：我们不随便踩踏草地，不摘花坛里的小花，看到有人这样做，可以礼貌地提醒他。

3.节约用水用电：洗手的时候把水龙头开小一点，洗完手记得关紧。教室里没人的时候，要记得关灯。我们可以做“节能小标兵”。

4.设计环保提示牌：我们可以和美术老师一起，制作一些可爱的环保提示牌，比如“小草青青，脚下留情”、“请节约用水”，放在校园里合适的地方，提醒大家一起爱护环境。

我相信：

只要我们每个人都献出一点爱，我们的校园一定会更加干净、更加美丽！

如何写好一份小提案？——给队员们的小技巧

看了上面的范文，你是不是也想写一份属于自己的提案了呢？别着急，记住下面几个小步骤，你也能写出很棒的提案哦！

1.我发现：仔细观察，看看在班级里、校园里，或者我