公输教学导学案:文言文学习与人物分析.pdf

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科目语文课题17《公输》

时间

教1、在预习的基础上,能正确流利地朗读课文。

学2、通过小组讨论,在老师的帮助下,借助注释和工具书能准确地说出文中常

用文言实词和虚词的意思,并通过整理、摘抄的方式积累下来。

3、在积累文言的基础上,通过小组讨论,质疑问难,在老师的帮助下,

标能准确译讲句子意思。

4、在理解课文内容的基础上,提取文中的关键信息,揣

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