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高考语法专项练习题及解析汇编

高考英语语法是构建语言能力的基石，也是高考英语试卷中考查的重点内容之一。它渗透在听力、阅读理解、完形填空、语法填空及书面表达等各个题型之中。本汇编旨在通过系统梳理高考核心语法考点，结合典型例题解析与专项练习，帮助考生夯实语法基础，提升解题能力，最终在高考中取得优异成绩。我们将从高考常考的语法项目入手，力求内容精炼、解析透彻、练习到位。

一、动词的时态与语态

动词的时态与语态是高考语法考查的重中之重，旨在测试考生对谓语动词在不同语境下时间概念和动作关系的准确把握。

（一）考点概述与考情分析

高考常考的时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及过去将来时。语态则主要考查被动语态在各种时态中的运用，特别是结合时态的被动语态。近年来，试题更注重在具体语境中考查时态的灵活运用，强调动作的先后关系和语境意义。

（二）典型例题精析

A.hasworkedB.worksC.workedD.hadworked

解析：本题考查现在完成时。句意为“我的姐姐在北京工作了三年。她下个月回来。”“forthreeyears”是现在完成时的标志性时间状语，表示动作从过去开始持续到现在，并且可能还会继续下去（但此处“下个月回来”暗示即将结束）。现在完成时正好表达了这种“过去发生并持续到现在的动作或状态”。A选项“hasworked”为现在完成时，符合题意。B选项“works”是一般现在时，表示经常性、习惯性的动作或客观真理，不符合“三年”这一持续的时间段。C选项“worked”是一般过去时，表示过去某个时间点发生的动作，与“forthreeyears”不搭配。D选项“hadworked”是过去完成时，表示“过去的过去”，句中没有体现出一个过去的参照点。答案：A

例2：TheOlympicGames______everyfouryears.

A.areheldB.wereheldC.holdD.held

解析：本题考查一般现在时的被动语态。句意为“奥运会每四年举办一次。”“奥运会”与“举办”之间是被动关系，即“被举办”，因此首先排除主动语态的C和D选项。“everyfouryears”表示经常性、规律性的动作，应用一般现在时。B选项“wereheld”是一般过去时的被动语态，不符合这种规律性的描述。答案：A

（三）专项练习题

1.Bythetimehe______backtoschool,thenewterm______already.

2.Look!Thechildren______happilyinthepark.

A.playB.areplayingC.playedD.haveplayed

3.Anewbridge______overtherivernow.Itisexpectedtoopennextyear.

A.buildsB.isbuildingC.isbeingbuiltD.built

二、非谓语动词

非谓语动词（不定式、动名词、分词）是高考中的另一个难点和热点，主要考查其在句中作定语、状语、宾语、宾语补足语等成分的用法及相互区别。

（一）考点概述与考情分析

不定式常考查其作主语、宾语、表语、定语、状语及宾语补足语的用法，特别是一些固定搭配中不定式的使用，以及不定式的复合结构和否定形式。动名词则侧重于作主语、宾语（尤其是某些动词后只能接动名词作宾语）和介词宾语的用法。分词（现在分词和过去分词）主要考查其作定语、状语和宾语补足语的用法，关键在于区分现在分词表示主动、进行，过去分词表示被动、完成的含义。

（二）典型例题精析

例3：______Englishwell,weshouldpracticespeakingiteveryday.

A.LearnB.LearningC.TolearnD.Learned

解析：本题考查不定式作目的状语。句意为“为了学好英语，我们应该每天练习说。”“我们应该每天练习说英语”的目的是“学好英语”，表示目的时，通常用不定式“todosth.”。A选项“Learn”是动词原形，不能直接作状语。B选项“Learning”是动名词或现在分词，动名词作主语或宾语，现在分词作状语通常表示伴随、时间、原因等，不表示目的。D选项“Learned”是过去分词，通常表示被动或完成，与句意不符。答案：C

例4：Thegirl______inredismybestfriend.