2025广西河池市巴马瑶族自治县消防救援大队招录4人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025广西河池市巴马瑶族自治县消防救援大队招录4人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、17.下列哪个是碱的特性？

A.使石蕊试纸变红

B.使酚酞试纸变红

C.使甲基橙试纸变黄

D.使石蕊试纸变蓝

【答案】：D

【解析】碱的特性是使石蕊试纸变蓝。

2、在我国主要粮食作物品种中，产量始终位居首位的是（）。

A.小麦

B.水稻

C.玉米

D.大豆

【答案】：C

【解析】在我国主要粮食作物品种中，玉米产量一直位居首位。小麦是世界上种植面积最大且分布最广泛的粮食作物，但并非我国产量首位的粮食作物。水稻是我国重要的粮食作物之一，南方地区种植广泛，不过产量未居首位。大豆主要作为油料作物和饲料作物，其产量也不是主要粮食作物中最高的。所以本题正确答案对应的描述为玉米。

3、下列哪一种领导类型最受欢迎（）。

A.民主型

B.独裁型

C.放任型

D.自决型

【答案】：A

【解析】民主型领导注重成员的参与和合作，鼓励成员发表意见和建议，让成员在决策过程中有一定的发言权，能充分调动成员的积极性和主动性，使成员产生较强的归属感和认同感，因此在工作中成员往往更愿意配合和投入，这种领导类型比较受大家欢迎。独裁型领导独揽大权，个人决策，成员只能服从命令，缺乏参与感和自主性，容易让成员感到压抑和不满。放任型领导对成员的工作很少干预，缺乏明确的指导和监督，可能会导致工作缺乏目标和方向，效率低下。自决型领导决策过程中可能过于强调自我的判断和决定，没有充分考虑成员的想法和利益，也难以获得成员的全力支持和高度认可。综上，最受人欢迎的领导类型是民主型。

4、在一个班级中，有50名学生。其中有20名学生喜欢数学，25名学生喜欢物理，30名学生喜欢化学。如果有10名学生同时喜欢数学和物理，15名学生同时喜欢数学和化学，12名学生同时喜欢物理和化学，并且有5名学生同时喜欢这三门学科。问至少喜欢一门学科的学生人数是多少？

A.40

B.45

C.50

D.55

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各科喜欢的学生数量，然后减去同时喜欢两科的学生数量，最后加上同时喜欢三科的学生数量。具体计算为：20+25+30-10-15-12+5=43。因此，至少喜欢一门学科的学生人数是43。

5、如果今天是2023年12月25日，那么距离2024年春节还有多少天？

A.6天

B.7天

C.8天

D.9天

【答案】：B.7天

【解析】2024年春节是2月10日，因此从12月25日到2月10日，12月剩余5天，1月31天，2月9天，共计5+31+9=45天。但是因为今天是12月25日，所以还要减去12月25日这一天，即45-25=20天。这里答案选项可能有误，正确答案应该是20天。

6、离婚制度是婚姻家庭制度中的重要组成部分。关于离婚制度的说法，下列选项中错误的是（）。

A.离婚自由是法律赋予婚姻当事人依法解除婚姻关系的权利

B.行使离婚权利要受到法定离婚条件和离婚程序的限制

C.离婚冷静期的规定只适用于登记离婚

D.当事人要求诉讼离婚必须经过诉前调解

【答案】：D

【解析】离婚制度是婚姻家庭制度的重要组成部分。本题对离婚制度相关说法进行正误判断。离婚自由是法律赋予婚姻当事人依法解除婚姻关系的权利，这体现了婚姻自由原则中“自由离”的一方面，保障了当事人在婚姻关系难以维持时的合法权益，该说法正确。婚姻当事人行使离婚权利时，需要受到法定离婚条件和离婚程序的限制。法定离婚条件明确了在何种情形下可以解除婚姻关系，而离婚程序则确保了离婚行为的合法性和规范性，故该说法正确。离婚冷静期的规定仅适用于登记离婚，即协议离婚。在协议离婚中设置冷静期，是为了避免当事人因一时冲动而解除婚姻关系，给双方提供一个重新审视婚姻的机会，因此该说法正确。对于诉讼离婚，虽然法律倡导调解，但并不是要求当事人必须经过诉前调解。诉讼过程中也可以进行调解，法院会根据案件具体情况决定是否先进行诉前调解，所以“当事人要求诉讼离婚必须经过诉前调解”这一说法错误。综上，说法错误的表述为当事人要求诉讼离婚必须经过诉前调解。

7、市场秩序之所以需要法律维护，原因在于盲目遵从价值规律会导致（）。

A.市场失灵

B.寡头垄断

C.调控无效

D.贫富分化

【答案】：A

【解析】市场秩序需要法律维护是因为价值规律具有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端。当对价值规律盲目遵从时，市场主体仅从自身利益出发进行生产和经营，会导致社会资源配置的失衡，进而出现一系列问题，最终使得市场无法有效配置资源，出现市场失灵的情况。寡头垄断是指少数几家厂商控制整个市场的产品的生产和销售的一种市场组织形式，它并非是盲目遵从价值规律必然导致的结果，其形成往往和行业的特点、规模经