1.5 角的测量和认识量角器 课件2025-2026学年度苏教版数学三年级下册.pptxVIP

5角的测量和认识量角器一角

了解角的计量单位“度”。（重点）认识量角器，了解量角器的构造特点，能区分量角器的内外圈刻度，正确读出角的度数。（难点）通过观察、操作等活动，培养动手操作能力，体会数学与生活的紧密联系。学习目标

回顾复习判断下面的角属于什么角。（）（）（）（）钝角直角平角锐角

这节课我们来学习角的测量并认识量角器。回顾复习给你一个任意的角，该怎么表示它的大小呢？

探索新知(教材P13）怎样比较两个钟面上分针旋转所形成的角的大小?

探索新知用三角板上的这个角比一比。左边钟面上分针走了10个小格，右边钟面上分针走了18个小格，右边的角比左边的大8个小格。

探索新知用三角板上的这个角比一比。左边钟面上分针走了10个小格，右边钟面上分针走了18个小格，右边的角比左边的大8个小格。为了更清楚地说明角的大小，就要进行度量。度量角的大小，需要选择一个合适的角作单位。

探索新知以钟面上1个大格或1个小格所对的角作标准，说说下面的角各有多大，并比较它们的大小。17小格2大格13小格10小格∠1∠3∠2通过测量，你又想到什么?

探索新知将1个周角定为360度，把它平均分成360份，其中1份就是1度的角。度是角的计量单位，用符号“°”表示，如1度记作1°。

探索新知在图中找出30°，60°，90°，150°的角。想一想:钟面上的分针从“12”走到“1”，形成的角是多少度?30°

根据角的特点，人们设计量角器来度量角的大小。(教材P14）探索新知中心0°刻度线内圈刻度0°刻度线外圈刻度刻度线

探索新知观察量角器，你能知道些什么?量角器是半圆形的,最大刻度是180°，正好是周角的一半。量角器上的刻度线表示把半圆形平均分成180份，其中每一个小格都表示1°角。量角器上有内圈刻度和外圈刻度。

探索新知在量角器上，先从右边起依次找出0°,20°，90°,135°和180°的刻度线，再从左边起依次找出这些度数的刻度线。

探索新知在量角器上，先从右边起依次找出0°,20°，90°,135°和180°的刻度线，再从左边起依次找出这些度数的刻度线。

探索新知你能在量角器上找到一个50°角吗?可以从内圈的0°刻度线起，找到50°的刻度线。

探索新知你能在量角器上找到一个50°角吗?也可以从外圈的0°刻度线起……

探索新知你能在量角器上找到一个50°角吗?量角器上1个小格表示1°，50个小格表示50°。在量角器上找角要注意什么?

1.下面的角各是多少度?（教材P15想想做做第2题）随堂小练2060140易错点：用量角器量角时要分清内圈刻度和外圈刻度，角的起始边与哪一圈的0°刻度线重合，读数时就读那一圈的数。

2.先和20°的角比一比，再估计∠1和∠2各是多少度。（教材P15想想做做第4题）随堂小练35°1220°15°

1.如图，钟面上时针和分针所组成的较小夹角是()角，是()°；4时整，钟面上时针和分针所组成的较小夹角是()°。当钟面上时针和分针成平角时，则正好是()时。当堂检测直901206

2.（易错题）下面量角器量的角是（）度。错解：50正解：130130反思：度量角时，读内圈刻度还是外圈刻度，要先看角的一条边与内圈零刻度线重合还是与外圈零刻度线重合。当堂检测

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结1.角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。2.把一个周角平均分成360份，其中1份就是1度的角。度是角的计量单位，用符号“°”表示，如1度记作1°。

课堂小结（1）量角器是半圆形的,最大刻度是180°，正好是周角的一半。（2）量角器上的刻度线表示把半圆形平均分成180份，其中每一个小格都表示1°角。（3）量角器上有内圈刻度和外圈刻度。3.量角器：

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业