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最小说探究2024年第8期

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“一体四面”下文言文教学内容确定的研究

——基于《鸿门宴》课例的分析

陈燕

赣南师范大学，江西 赣州

摘 要：文言文是中国传统文化的重要载体，也是统编版高中语文教材的重要组成部分，对学生

语文核心素养的形成发挥了重要的作用。本文将基于几则《鸿门宴》教学课例，从文言文教学的

“一体四面”（文言、文章、文学、文化）出发，对《鸿门宴》课例进行研究，以期更好地对《鸿

门宴》的教学内容进行确定，帮助学生更高效地学习文言文。

关键词：高中语文；文言文；一体四面；《鸿门宴》

在《鸿门宴》的传统教学中，教师对文言文汉语书面语[2]。这种书面语代代沿用，有着稳定

逐字逐句讲解，导致学生被动接受知识，挫伤了