2.4.1 我国的珍稀动植物资源（教学设计）生物冀少版2025七年级上册.docx

2.4.1我国的珍稀动植物资源

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第1节我国的珍稀动植物资源

教材分析

本节是“生物资源及其保护”章节的核心内容，是对前序“生物多样性”知识的延伸与应用。教材以大熊猫、水杉等知名珍稀动植物为切入点，通过介绍我国珍稀动植物的种类、生存状况，分析濒危原因，阐述保护意义，引导学生建立“生物资源与人类可持续发展息息相关”的认知。本节既衔接了植物、动物类群的特征知识，又为后续学习生物资源保护措施奠定情感与认知基础，是培养学生生态责任感、树立环保意识的关键载体。

教学目标

【知识目标】

1.列举我国常见的珍稀动植物。

2.阐明珍稀动植物的定义

3.