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本册主线:树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。;;;第四课准确把握概念;二、考情透视目标导航;考点一：概念的概述;有眼睛、有耳朵、有四肢
能直立行走
能用肺呼吸
能血液循环
能思维并能制造和使用生产工具
……;拓展：概念与属性、语词的关系;4.1概念的概述;;3、不同概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系
依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分。
;设A、B为任意两个外延相容的概念，下列组合中均符合如图所示信息的是（?????）
;逻辑学课上，张老师在黑板上书写了《法律与
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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