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2025年鲁科版高中二年级物理核辐射防护专题试卷及解析

2025年鲁科版高中二年级物理核辐射防护专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1.下列哪种射线是由氦原子核组成的，具有最强的电离能力？

A、α射线

B、β射线

C、γ射线

D、X射线

【答案】A

【解析】正确答案是A。α射线本质是高速运动的氦原子核流，由2个质子和2个中子构成，质量大、电荷多，因此穿透能力最弱，但电离能力最强。β射线是高速电子流，γ射线是光子流，X射线是核外电子跃迁产生的光子流，它们的电离能力均弱于α射线。

知识点：三种基本射线的本质与特性对比。

易错点：容易混淆穿透能力与电离能力的关系。电离能力强的射线，因其能量易于在短路径内传递给介质，故穿透能力弱，二者呈反比关系。

2.在核辐射防护的外部防护三原则中，哪项措施旨在通过增加人与辐射源之间的距离来降低受照剂量？

A、时间防护

B、距离防护

C、屏蔽防护

D、药物防护

【答案】B

【解析】正确答案是B。距离防护是利用辐射强度与距离的平方成反比的规律，通过尽可能远离辐射源来大幅减少所受到的辐射剂量。时间防护是缩短受照时间，屏蔽防护是使用屏蔽物阻挡射线。药物防护属于内部防护范畴。

知识点：核辐射外部防护的三大基本原则。

易错点：容易将距离防护和屏蔽防护混淆。距离防护是拉开空间距离，而屏蔽防护是在人与源之间设置障碍物。

3.医院中用于进行放射治疗的设备，通常利用的是哪种射线？

A、α射线

B、β射线

C、γ射线

D、可见光

【答案】C

【解析】正确答案是C。放射治疗（放疗）通常使用穿透力强、能量集中的γ射线（如钴60源）或高能X射线（由直线加速器产生），以精确地摧毁深处的肿瘤细胞。α和β射线穿透能力太弱，无法用于治疗体内深部肿瘤。

知识点：核技术在医学领域的应用。

易错点：可能会误认为β射线也能用于治疗，虽然某些情况下（如皮肤病的敷贴治疗）会用到β射线，但广义上的“放疗”主要指利用γ射线或高能X射线。

4.在发生核事故后，为防止放射性碘通过呼吸道进入人体，分发给公众的防护药物是？

A、碘化钾片

B、青霉素

C、阿司匹林

D、维生素C

【答案】A

【解析】正确答案是A。碘化钾片中含有稳定的碘，提前或及时服用可以使甲状腺吸收饱和，从而阻止随后进入人体的放射性碘在甲状腺中富集，起到“封闭”作用。其他选项均为普通药物，无此特定防护功能。

知识点：核辐射应急防护中的药物防护。

易错点：误以为任何含碘的食物或药品都有效，必须在指定时间窗口内服用足量的碘化钾片才有效，且不能将其视为“万能防护药”。

5.下列哪种材料是用于屏蔽γ射线的最有效选择？

A、一张纸

B、一件棉衣

C、一块厚铅板

D、一层塑料布

【答案】C

【解析】正确答案是C。γ射线是能量极高的光子，穿透能力极强，需要用高密度、高原子序数的材料来屏蔽，铅是其中最常用且高效的屏蔽材料。纸、棉衣、塑料布只能屏蔽α射线，对γ射线几乎无效。

知识点：不同射线的屏蔽材料选择。

易错点：混淆不同射线的屏蔽要求。屏蔽α射线用一张纸即可，屏蔽β射线用铝板或塑料，屏蔽γ射线则需要混凝土、钢板或铅板等重物质。

6.个人剂量计是用于监测核辐射工作人员所受辐射剂量的仪器，其测量的物理量是？

A、辐射源的活度

B、个人受到的辐射剂量

C、环境的温度

D、空气的湿度

【答案】B

【解析】正确答案是B。个人剂量计（如热释光剂量计）佩戴在人体上，用于累计记录工作人员在一段时间内所接受的外照射辐射剂量，是职业健康监护的重要工具。它不测量辐射源的活度，也不测量温湿度等环境参数。

知识点：核辐射监测与个人剂量监测。

易错点：混淆“活度”和“剂量”的概念。活度是描述放射源自身强度的物理量，单位是贝克勒尔；剂量是描述辐射对生物体效应的物理量，单位是希沃特。

7.在日常生活中，人体所受到的辐射剂量主要来源是？

A、核电站泄漏

B、医疗照射

C、天然本底辐射

D、核武器试验

【答案】C

【解析】正确答案是C。天然本底辐射，包括来自宇宙的射线、土壤和岩石中的放射性物质以及空气中的氡气等，是人类所受辐射剂量的最主要来源，约占总剂量的80%以上。医疗照射是第二大人工辐射源，但通常低于天然本底辐射。

知识点：电离辐射的来源与构成。

易错点：公众往往高估核电站等人工辐射源的风险，而忽视了持续存在的、占主导地位的天然本底辐射。

8.半衰期是描述放射性核素衰变速率的物理量。一个核素的半衰期是指？

A、其放射性活度完全消失所需的