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一年级数学模拟测试试卷合集

亲爱的家长朋友们、老师们：

一年级是孩子们数学学习的启蒙阶段，培养浓厚的学习兴趣、扎实的基础知识和良好的学习习惯至关重要。为了帮助孩子们更好地巩固所学知识，熟悉考试形式，提升应试能力，我们精心编写了这份《一年级数学模拟测试试卷合集》。本合集旨在通过系统的练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中检验学习成果，查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。

一、本合集设计理念

1.依据课标，紧扣教材：严格按照国家义务教育数学课程标准及主流教材内容进行编排，确保知识点全面覆盖，重点突出。

2.循序渐进，难度适宜：试卷难度由易到难，梯度合理，既注重基础知识的巩固，也适当设置了一些拓展性题目，满足不同层次孩子的需求。

3.题型多样，注重能力：包含了填空题、计算题、判断题、选择题、看图列式题及解决问题等多种常见题型，全面考察孩子的计算能力、理解能力、观察能力和初步的逻辑思维能力。

4.贴近生活，激发兴趣：题目素材多来源于孩子们的生活实际，力求生动有趣，引导孩子感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的积极性。

二、如何有效使用本模拟测试卷合集

1.模拟真实考试情境：在孩子做每一份试卷时，请尽量为其创造安静、独立的答题环境，提醒孩子认真读题、仔细计算、规范书写，并注意控制答题时间，培养其应试技巧和时间观念。

2.重视过程与结果并重：不仅仅关注孩子最后的得分，更要关注其答题过程。观察孩子是否理解题意，计算方法是否正确，书写是否工整。

3.及时批改与分析错题：孩子完成试卷后，家长或老师应及时进行批改。对于错题，要引导孩子认真分析错误原因（是概念不清、计算失误还是审题马虎），并督促孩子及时订正，建立错题本，定期回顾，避免再犯类似错误。

4.合理安排练习频次：建议每周安排1-2次模拟测试，不宜过于频繁，以免增加孩子负担。每次测试后，根据孩子的表现进行有针对性的辅导和巩固。

5.鼓励与引导相结合：对于孩子的进步要及时给予肯定和表扬，帮助其树立自信心。对于存在的问题，要耐心引导，帮助其找到解决方法，克服学习困难。

三、模拟测试卷内容

（一）一年级数学（上）学期模拟测试卷（一）

（侧重：20以内数的认识、加减法及100以内数的初步认识）

考试时间：60分钟满分：100分

一、我会填。（每空1分，共25分）

1.看图写数。

（图片：计数器表示的数，小棒表示的数等）

2.18里面有（）个十和（）个一。

3.一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。

4.与10相邻的两个数是（）和（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

12○915-5○107+8○14

6.按规律填数。

（）、8、（）、6、（）

7.1个十和6个一合起来是（）。

8.最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

9.比13多2的数是（），比17少3的数是（）。

10.数一数，填一填。

（图片：不同立体图形如长方体、正方体、球、圆柱的组合）

长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个，圆柱有（）个。

二、我会算。（共30分）

1.直接写出得数。（每题1分，共15分）

5+3=9-6=7+8=10-4=0+9=

12-7=6+6=15-5=8+7=11-3=

9+6=14-8=7+5=16-9=13+0=

2.在□里填上合适的数。（每题1分，共5分）

□+4=1012-□=5□-3=67+□=15□+□=11(答案不唯一)

3.连一连。（把算式和对应的得数连起来）（共5分）

（例如：9+5连14，17-8连9等）

4.看图列式计算。（每题3分，共6分）

（图片1：左边5个苹果，右边3个苹果，求一共多少个？）

（图片2：一共有10个五角星，划掉4个，求还剩多少个？）

三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面哪个数是由3个一和1个十组成的？（）

①31②13③4

2.和15相邻的两个数是（）。

①14和16②13和14③16和17

3.一个加数是8，另一个加数是7，和是（）。

①1②15③56

4.钟面上，分针指向12，时针指向9，这时是（）时。

①3②6③9

5.下面图形中，（）是球体。

（给出几个立体图形选项：正方体、球体、圆柱体、长方体）

四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.10比9多1，比11少1。（）

2.17里面有7个十和1个一。（）

3.圆柱的上下两个面都是圆形。（）

4.计算12-5时，可以想5+7=12，所以1