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《虚拟现实技术导论》课程教学大纲（建议）

编制日期：2024年05月05日

课程中文名称：虚拟现实技术导论

课程英文名称：InlroductiontoVirtualRealityTechnology

学分/学时：2.0/32

先修课程：计算机图学、数字图像处理,面向对象程序设计

适用专业/开课对象：计算机专业2年级以上本科生

一、课程的性质、目的和任务

虚拟现实技术综合了计算机图学、实时分布系统、人机交互、心理学、控制学、电子学和

多媒体技术多个相关领域的理论和技术，是计算机应用技术学科的一个重要组成，也是学生在课

堂学习过程中接触到的实用性强的系统.本课程介绍虚拟现实的基本概念、软硬件组成,、系统开

发和前沿技术，使学生了解如何构建虚拟现实系统的专业知识，从而为解决实际问题提供具体的

手段。本课程全面介绍虚拟现实系统的原理、组成和构建方法，重点解决如何构建虚拟现实系统

的问题。本课程要求学生既要掌握有关虚拟现实的经典基础和前沿技术，又要学会运用工具构造

实际的系统，强调实践性，是学生在本科学习阶段培养动手能力的一个非常重要的环节。

本课程要求学生掌握虚拟现实的基本概念、常用硬件的原理和常用的软件，了解虚拟现实系

统的基本组成，为开发虚拟现实应用系统打下基础。

本课程与毕业生培养要求对应关系:

本科毕业要求课程支撑依据

系统的掌握计算机基础理论知识、计算机专业知识，具有一定♦学习虚拟现实基础知识

的工程实践和社会实践经历，了解计算机前沿技术及发展趋♦利用建模工具和三维绘制引擎开发漫游软

势件，代码约500行

♦软件开发分层次，在交互和展示功能上可自

定优化方案

具有创新意识和严谨求实的科学与工程基本素养，初步具有

♦采用事件驱动模式的开发，可利用Callback

综合运用理论与技术、现代设计方法及开发工具开展科研实

机制增强通用性

践和工程实践的能力

♦建模软件使用MultigenCreator或Unity3,

开发环境采用OpcnGVS或OSG、ARkits

ARCore

具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和较强的人际交♦软件开发可采用不超过3人的项目组，协调

往能力以及团队协作能力工作内容

二、课程内容、本要求及学时分配

本课程系统地介绍虚拟现实的基本理论、开发方法和前沿技术，主要内容包括：虚拟现实的

基本概念、常用硬件和常见的系统结构；虚拟现实主要的建模技术、绘制技术和目前的前沿技术；

学习和掌握MulligenCreator、OpenGVS、Unity3.ARkits/ARCore（需要硬件支持）的使用。课

程的32学时全部用于课堂教学，学生利用课下时间完成动手实践。同时，本课程提供了教学数字

化课件，供授课教师参考，授课教师可根据实际情况对内容自行增删。

课堂教学内容共5讲，包括教材中的前5章内容，第6章内容教师可做为本课程的实践内容

置同学课下完成。课堂教学具体内容、重难点以及学时分配建议如下：

第1讲、