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2025海南外国语职业学院第二批招聘高层次人才27人备考题库（第1号）

第一部分单选题(200题)

1、一个正方体的边长是6厘米，其体积是多少立方厘米？

A.36

B.42

C.54

D.72

【答案】：C.54

【解析】正方体的体积计算公式是边长^3，所以体积为6^3=216立方厘米。

2、如果一个人有良好的工作习惯，那么他能够按时完成工作。小张能够按时完成工作，所以小张有良好的工作习惯。这个推理过程是否正确？

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B.错误

【解析】这是一个错误的推理。根据假言命题的规则，小张能够按时完成工作不能推导出小张有良好的工作习惯，因为还有其他可能的原因导致他能够按时完成工作。

3、一个球的半径为3厘米，求这个球的表面积？

A.36π平方厘米

B.54π平方厘米

C.72π平方厘米

D.90π平方厘米

【答案】：B

【解析】球的表面积计算公式为4×π×半径^2，即4×π×3^2=36π平方厘米。选项B为正确答案。

4、股票指数的修正会怎样影响指数的连续性？

A.增强连续性

B.降低连续性

C.不影响连续性

D.改变连续性

【答案】：A

【解析】股票指数的修正会增强指数的连续性，因为修正后的指数可以更好地反映市场变化。

5、公文主题词是指公文中代表其内容特征、最能说明问题且起最关键作用的词，在应用文写作、公文写作等领域都极为重要。下列关于公文主题词的说法错误的是（）。

A.一份文件的标引，除类别词外最多不超过5个主题词

B.一份文件如有两个以上主题内容，先集中对一个主题内容进行标引，再对第二个主题内容进行标引

C.根据需要，可将不同类的主题词进行组配标引

D.附表中的主题词的效力低于主表中的主题词的效力

【答案】：D

【解析】该题考查公文主题词相关知识。公文主题词是公文中代表其内容特征、能说明问题且有关键作用的词，在应用文和公文写作等领域重要。关于各选项说法：一份文件标引时，除类别词外最多不超过5个主题词，这是合理的规范要求，保证主题词简洁有效反映文件内容；若文件有两个以上主题内容，先集中对一个主题内容标引，再对第二个主题内容标引，符合操作逻辑，能清晰呈现不同主题；根据需要将不同类的主题词进行组配标引，可更准确表达文件综合内容；而附表中的主题词和主表中的主题词效力是相同的，并非附表主题词效力低于主表，所以该项说法错误。

6、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。然而在生活中，有时会出现东西越贵越有人买的情况。例如，天降大雨时，小贩趁机提高雨伞的销售价格，雨伞却卖得很不错。这表明此时：

A.需求法则不起作用

B.处于卖方市场

C.处于买方市场

D.雨伞的价值上升

【答案】：B

【解析】需求法则表明商品需求量随价格上升而下降，随价格下降而上升。在天降大雨时，小贩提高雨伞销售价格，雨伞却卖得不错。这是因为此时市场上雨伞的供给小于需求。需求法则依然在起作用，只是在特殊情况下如降雨导致对雨伞的紧急需求大增，使得需求曲线发生移动，并非需求法则不起作用。当供给小于需求时，市场处于卖方市场，卖方在交易中处于有利地位，能够通过提高价格来销售商品，这与题干中小贩提高价格且商品卖得不错的情况相符。而买方市场是指供给大于需求，消费者在交易中有更多的选择权和话语权，价格通常会偏低，与本题情况不符。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，天降大雨并不会改变雨伞生产的社会必要劳动时间，所以雨伞的价值不会上升。综上所述，此时处于卖方市场。

7、儒家八派中，哪一派主张性善论？

A.墨家

B.荀子

C.孟子

D.老子

【答案】：C

【解析】孟子是儒家八派中主张性善论的重要代表人物。

8、以下哪个选项是三段论中的中项？

A.大前提的主项

B.小前提的主项

C.大前提的谓项

D.小前提的谓项

【答案】：C

【解析】在三段论中，中项是出现在两个前提中都出现的项，通常是大前提的谓项。

9、儒家八派分化中哪一派最强调实践？

A.理学

B.心学

C.荀子

D.墨家

【答案】：C

【解析】儒家八派分化中，荀子最强调实践。

10、非虚构写作伦理中，非虚构写作的主要原则是什么？

A.真实性

B.客观性

C.完整性

D.以上都是

【答案】：A

【解析】在非虚构写作中，主要原则是真实性，确保所写内容真实可靠。

11、（）多用于需加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。

A.直达行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。为加快公文传递，上行文或下行文可采用多级行文的方式，特别是不容许作任何变通和发挥的下行文，多级行文能使公文迅速且广泛地传递，减