初中英语写作中代词错误诊断策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中代词错误诊断策略研究课题报告教学研究课题报告

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初中英语写作中代词错误诊断策略研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中阶段作为学生英语语言能力发展的关键期，写作能力的培养直接关系到其综合语言运用素养的形成。然而，在实际写作教学中，代词误用现象长期存在且高频发生，成为制约学生表达准确性与逻辑性的突出问题。人称代词的指

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