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学生欺凌事件应急处置预案

一、总则

（一）目的

为有效预防和妥善处置学生欺凌事件，建立健全应急处置机制，及时、有效处理校园欺凌行为，保护学生的身心健康和合法权益，维护正常的教育教学秩序和校园稳定，根据相关法律法规和政策要求，结合学校实际，特制定本应急处置预案。

（二）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的学生欺凌事件的应急处置工作。学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

（三）工作原则

1.预防为主：坚持预防与处置相结合，加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，开展校园欺凌专项治理工作，及时排查可能导致欺凌事件发生的隐患，做到早发现、早预防、早控制。

2.快速反应：一旦发现学生欺凌事件，应立即启动应急响应机制，迅速采取措施，控制事态发展，及时开展调查处理和救治安抚工作，将损失和影响降到最低程度。

3.依法处理：严格依据法律法规和学校规章制度处理学生欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备，维护当事人的合法权益。

4.协同配合：建立学校、家庭、社区、公安、司法等多部门联动的工作机制，加强沟通协作，形成工作合力，共同做好学生欺凌事件的应急处置工作。

二、组织指挥体系及职责

（一）应急处置工作领导小组

成立学校学生欺凌事件应急处置工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校保卫处，负责日常工作。

（二）领导小组职责

1.全面领导和统筹协调学校学生欺凌事件应急处置工作，研究制定相关政策和措施。

2.决定启动和终止本预案，指挥、协调、指导各相关部门和人员开展应急处置工作。

3.及时向上级主管部门和相关单位报告事件情况，积极配合上级部门和相关单位的调查处理工作。

4.负责对学生欺凌事件应急处置工作进行总结评估，提出改进措施和建议，完善应急处置机制。

（三）办公室职责

1.负责收集、分析和报告有关学生欺凌事件的信息，及时向领导小组汇报事件发展态势。

2.传达领导小组的决策和指令，协调各相关部门和人员之间的工作，确保应急处置工作有序进行。

3.组织开展学生欺凌事件的调查处理工作，收集、固定相关证据，撰写调查报告。

4.负责与家长、相关部门和媒体进行沟通协调，做好事件的宣传解释和舆论引导工作。

5.整理和归档应急处置工作的相关资料，对事件处理情况进行跟踪和回访。

（四）各部门职责

1.德育处

（1）负责对学生进行思想道德、法治和心理健康教育，开展校园欺凌预防宣传活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。

（2）参与学生欺凌事件的调查处理工作，对涉事学生进行教育、引导和心理疏导，做好学生的思想稳定工作。

（3）建立健全学生欺凌事件的预警机制，加强对学生日常行为的管理和监督，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。

2.教务部门

（1）加强对课堂教学秩序的管理，关注学生在课堂上的表现，及时发现和处理学生之间的冲突行为。

（2）在教学过程中渗透法制教育和心理健康教育内容，培养学生的良好品德和行为习惯。

（3）配合德育处和保卫处做好学生欺凌事件的调查处理工作，为事件的处理提供相关的教学信息和证据。

3.保卫处

（1）加强校园安全保卫工作，完善校园安全设施，维护校园正常秩序。

（2）及时处置校内发生的各类安全事件，对学生欺凌事件进行现场控制和调查取证，保护好现场。

（3）配合公安部门做好学生欺凌事件的侦查工作，提供相关的监控录像和调查资料。

4.后勤部门

（1）负责为应急处置工作提供必要的物资保障，如医疗用品、通讯设备等。

（2）对校园内发生欺凌事件的场所进行及时清理和修复，确保校园环境整洁和安全。

5.班主任

（1）加强对班级学生的日常管理和教育，了解学生的思想动态和行为表现，及时发现和处理学生之间的矛盾纠纷。

（2）一旦发现班级内发生学生欺凌事件，应立即采取措施进行制止和处理，并及时向学校相关部门报告。

（3）配合学校做好涉事学生的教育、心理疏导和家长沟通工作，跟踪了解学生的思想和行为变化情况。

三、预警和预防机制

（一）预警信息收集

学校各部门和人员要通过多种渠道收集可能引发学生欺凌事件的预警信息，主要包括：

1.学生之间的矛盾纠纷、冲突情况，如争吵、打架、辱骂等。

2.学生的异常行为表现，如情绪低落、孤僻、厌学、逃学等。

3.学生的家庭环境和家庭关系，如父母离异、家庭暴力、亲子关系紧张等。

4.校园周边的治安环境和社会风气，如存在不良青少年团伙、网吧、游戏厅等场所。

5.网络舆情信息，如学生在社交媒体上发布的不良言论、暴力视频等。

（二）预警信息分析和评估

学校应急处置工作领导小