1.1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）（解析版）.docxVIP

第1课《我三十万大军胜利南渡长江》分层作业

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能力提升题 5

拓展培优题 9

小语在预习《我三十万大军胜利南渡长江》一文时，遇到不少问题，请你帮他解决。

（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（???）

A．摧???xiǔ???溃???dí B．催???xiu???馈???dí

C．摧???xiǔ???馈???tí D．催???xiǔ???溃???tí

2．依次填入选段空白处恰当的一项是（???）

A．横渡????经营????占领????冲破B．渡过????经营????直取????突破

C．渡过????占据????直取????冲破D．横渡????占据????占领????突破

3．下列说法有误的一项是（???）

A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。

D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。

【答案】1．A2．B3．B

【解析】1．考查字音字形的辨析。

摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏；

朽——xiǔ，朽：腐烂，衰老；

kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退；

获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸；

故选A。

2．考查正确运用词语的能力。

第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江”的内容和语境可知，应选择“渡过”，突出了人民解放军的英勇和锐不可当；

第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系“国民党反动派……了三个半月的长江防线”的内容和语境可知，应选择“经营”，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当；

第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系“长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸”的内容和语境可知，应选择“直取”，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势；

第四空，冲破：冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系“不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区”的内容和语境可知，应选择“突破”，突出解放军的英勇善战；故选B。

3．考查对文学常识的识记辨析。

B.有误，消息只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实。只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开；故选B。

4．文体知识

我三十万大军胜利南渡长江

新闻六要素

①

何时

⑥

where

④

芜湖、安庆之间

②

何人

⑦

why

⑤

执行毛主席、朱总司令的命令

③

何事

⑧

how

如何

⑨

6个W

【答案】①when；②who；③what；④何地；⑤为何；⑥（一九四九年四月）二十日午夜到二十一日不到二十四小时；⑦人民解放军，三十万之众；⑧突破敌阵，占领南岸广大地区；⑨我三十万大军胜利南渡长江

【详解】此题考查新闻的文体知识。新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有六要素：when何时、where何地、who何人、why为何、what何事、how如何。

新闻“我三十万大军胜利南渡长江”中，由“渡江战斗于二十日午夜开始”“二十一日已有大约三十万人渡过长江”“不到二十四小时”可知，“何时”为：二十日午夜到二十一日不到二十四小时；由“地点在芜湖、安庆之间”可知“何地”为：芜湖、安庆之间；由“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”可知，“何人”是：三十万人民解放军；由“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”可知“为何”是：执行毛主席、朱总司令的命令；由“三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”可知，“何事”是：突破敌阵，占领南岸广大地区；由标题“我三