4.5 牛顿第二定律的应用 课件-高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

4.5牛顿第二定律的应用第四章运动和力的关系新教材人教版物理（必修第一册）

学习目标1.掌握用牛顿运动定律解决两类问题。2.理解加速度是解决动力学问题的桥梁。3.掌握解决动力学问题的基本思路和方法。

课堂引入为了尽量缩短停车时间，旅客按照车门标注的位置候车。列车进站时总能准确的停在对于车门的位置。这是如何做到的呢？

牛顿第二定律F合＝ma，确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况与受力情况联系起来。F合＝ma桥梁v＝v0＋at?＝2ax重力弹力摩擦力牛顿第二定律在许多基础科学和工程技术中都有广泛的应用。那么如何运用牛顿第二定律来解决实际生活中的问题呢？

从受力确定运动情况观看下面的视频，思考：冰壶比赛中为什么运动员要用刷子不断地摩擦冰面呢？

例1.运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。（1）运动员以3.4m/s的速度投掷冰壶，若冰壶和冰面的动摩擦因数为0.02，冰壶能在冰面上滑行多远？g取10m/s2。（2）若运动员仍以3.4m/s的速度将冰壶投出，其队友在冰壶自由滑行10m后开始在其滑行前方摩擦冰面，冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的90%，冰壶多滑行了多少距离？

问题讨论：（1）本题中的研究对象是谁？（2）研究对象受多少个力的作用？画出正确的受力分析示意图。（3）研究对象的运动情况是怎样的？画出运动过程的示意简图。（4）分析已知条件，应该如何求加速度？（5）如何确定研究对象最终的运动情况？

?分析受力情况求合力牛顿第二定律求加速度运动学公式求位移FNGFfGFN

?

从运动情况确定受力【例题2】如图，一位滑雪者，人与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m。求滑雪者对雪面的压力及滑雪者受到的阻力（包括摩擦和空气阻力），g取10m/s2。1.选谁做为研究对象？2.研究对象受哪几个力？画出受力分析示意图。3.研究对象的运动情况是怎么样的？4.根据已知条件，如何求滑雪者的加速度？5.如何确定滑雪者所受力的大小？GyGxFNF阻Gxy

?根据牛顿第二定律，沿y方向FN=mgcosθx方向mgsinθ－Ff＝ma解得Ff＝75N，FN＝650N根据牛顿第三定律，滑雪者对雪面的压力大小等于雪面对滑雪者的支持力大小，为650N，方向垂直斜面向下。滑雪者受到的阻力大小为75N，方向沿山坡向上。

(1)你认为“从受力确定运动情况”这类问题中，要做好哪两个分析？(2)你认为“从受力确定运动情况”这类问题中，要把力和运动联系在一起的桥梁是什么？(3)你认为“从受力确定运动情况”这类问题中，我们应该按照怎样的步骤解决来解决？思考与讨论

1.两个分析两个分析过程分析受力分析逐一分析不同过程运动特点，找出相邻过程的联系点。逐过程分析物体受力，注意摩擦力、弹力可能变化。

2.一个桥梁受力情况运动情况加速度a由F=ma运动学公式由受力情况确定运动情况由运动情况确定受力情况

明确研究对象；受力分析和运动状态分析；力的合成和分解，确定合外力；选取正方向，由牛顿第二定律、运动学公式列方程求解。3.两类问题的解题步骤

开始输入研究对象知道物体运动情况v=v0+atx=v0t+(1/2)at2求aF合=ma输出力是否知道物体受力情况否是a=F合/mv=v0+atx=v0t+(1/2)at2输出v，x结束流程图

1．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10m/s2，则汽车刹车前的速度为（）A．7m/s B．14m/s C．10m/s D．20m/sB练习

2.某气枪子弹的出口速度达100m/s,若气枪的枪膛长0.5m,子弹的质量为20g,若把子弹在枪膛内的运动看作匀变速直线运动,则高压气体对子弹的平均作用力为()A.1×102N B.2×102NC.2×105N D.2×104NB练习

3．如图所示，质量为m＝3kg的木块放在倾角θ＝30°的足够长的固定斜面上，木块可以沿斜面匀速下滑。若用沿斜面向上的力F作用于木块上，使其由静止开始沿斜面向上加速运动，经过t＝2s时间木块沿斜面上滑4m的距离，则推力F的大小为(g取10m/s2)()A．42N B．6NC．21