2025广东佛山市南海区生产力促进中心招聘2人备考题库附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025广东佛山市南海区生产力促进中心招聘2人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、按照既定的目标计划与标准，对组织活动各方面的实际状况展开检查与考察，找出差距，剖析原因，采取相应措施加以纠正，以确保工作能够依照原计划推进（）。

A.评价职能

B.组织职能

C.控制职能

D.计算职能

【答案】：C

【解析】该题描述的是控制职能的定义。控制职能是管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，具体包括按照规定的目标计划和标准对组织活动各方面实际情况检查考察，找出差距、分析原因并采取措施纠正偏差，让工作按原计划进行。评价职能侧重于对工作成果、人员表现等进行评估，给出价值判断；组织职能主要是对人员和资源进行合理配置，以实现组织目标；计算职能并非管理的主要职能，它通常是一些具体的数值计算工作。因此，符合描述的是控制职能。

2、已满()周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

A.十

B.十二

C.十三

D.十六

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。考点：法律常识

3、双因素理论中的双因素是指（）。

A.内部因素和外部因素

B.自然因素和社会因素

C.人为因素和政治因素

D.激励因素和保健因素

【答案】：D

【解析】双因素理论由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个，一是保健因素，二是激励因素。保健因素是指造成员工不满的因素，包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。这些因素涉及工作的消极因素，也与工作的氛围和环境有关。激励因素是指能让员工感到满意的因素，包括工作本身、认可、成就和责任，这些因素涉及对工作的积极感情，又和工作本身的内容有关。而内部因素和外部因素、自然因素和社会因素、人为因素和政治因素并非双因素理论所指的双因素。所以该题应选激励因素和保健因素。

4、公文发文字号的作用在于，为公文的登记、（）、统计、（）、检索和引用提供重要依据与专指性代号。

A.分类存档

B.拟制编排

C.商洽询问

D.批复请批

【答案】：A

【解析】本题考查公文发文字号的作用。公文发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，它具有为公文的登记、分类、统计、存档、检索和引用提供重要的依据和专指性代号的作用。“分类”是将公文按照一定的标准进行区分，便于管理和查找；“存档”则是把处理完毕的公文保存起来，以备后续查阅等，发文字号能为这两个环节提供准确的标识和依据。而“拟制”是公文形成的过程，主要是起草、审核等环节；“编排”通常指公文格式的编排；“商洽”和“询问”多用于公文的行文目的和内容；“批复”和“请批”是公文的文种及行文方向相关内容，这些都不是发文字号直接起到作用的环节。所以应填入“分类”“存档”。

5、在城市规划中，什么是‘城市交通规划’？

A.规划城市中的交通系统和网络

B.规划城市中的建筑物布局

C.规划城市中的绿地系统

D.规划城市中的商业布局

【答案】：A

【解析】城市交通规划是规划城市中的交通系统和网络，以促进交通效率和可达性。

6、所有的学生都喜欢运动，小明喜欢运动，所以小明是学生，这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.部分正确

D.无法确定

【答案】：B.错误

【解析】这是错误的推理，喜欢运动的人很多，不能只因为喜欢运动就断定他是学生。

7、利率作为一国政府调控宏观经济的重要杠杆，变动利率对经济产生影响的一般规律是（）。

A.提高利率，储蓄减少

B.降低利率，投资会减少

C.提高利率，会抑制通货膨胀

D.降低利率，消费会减少

【答案】：C

【解析】利率是宏观调控的重要杠杆，变动利率会对经济产生多方面影响。提高利率时，储蓄收益增加，会吸引更多人将资金存入银行，储蓄会增多，而不是减少。同时，企业和个人的借贷成本上升，投资和消费的意愿会下降。投资减少意味着市场上的资金投入减少，消费减少意味着市场上的需求降低。当投资和消费都受到抑制，社会总需求下降，物价上涨的压力就会减轻，从而能够抑制通货膨胀。降低利率时，储蓄收益减少，人们储蓄的意愿降低，资金会更多地流向市场。企业和个人的借贷成本下降，投资的积极性会提高，投资会增加；同时，消费者更愿意进行消费，消费也会增加。因此，变动利率对经济影响的一般规律是提高利率会抑制通货膨胀。

8、如果A比B大20%，B比C大25%，那么A比C大多少？

A.20%

B.25%

C.45%

D.50%

【答案】：C

【解析】设C为100，则B为125，A为125*1.2=150，所以A比C大50%。

9、一个班级有30名学生，其中20%的学生参加了篮球比赛，参加了篮球比赛的学生中有30%的学生获得了奖牌，那么获得奖牌的学