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2025西藏自治区昌都市区外专项招募三支一扶17人备考题库（重庆可报）

第一部分单选题(200题)

1、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】：B

【解析】“关键期理论”的定义要点为：一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期；二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中，10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期，不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时，对先天失聪的聋儿进行语言康复训练，通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育，这正是利用了“关键期”理论。另外，3岁不属于动作发展的关键期，不符合第一个要点。

2、9月30日太阳直射点的纬度位置和即将移动的方向是()

A.在北半球将向北移动

B.在南半球将向北移动

C.在北半球将向南移动

D.在南半球将向南移动

【答案】：D

【解析】春分时，太阳直射点在赤道，之后向北移动。夏至时，太阳直射点位于北回归线上，之后开始向南移动。秋分时，太阳直射点回到赤道，之后继续向南移动。冬至时，太阳直射点处于南回归线上，之后又向北移动。9月30日是在秋分之后，此时太阳直射点在南半球，并且正在向南移动。考点：地理常识

3、如果一个人想获得教师资格证，那么他必须通过教育学考试。小林没有通过教育学考试，因此他不能获得教师资格证。

A.这是一个充分条件，但不是必要条件

B.这是一个必要条件，但不是充分条件

C.这是一个充分且必要条件

D.这不是一个条件

【答案】：B

【解析】通过教育学考试是获得教师资格证的必要条件，但不是充分条件。小林没有通过考试，所以不能获得教师资格证。

4、根据《民法典》以及行政法的相关知识，婚姻登记的性质属于（）。

A.行政确认

B.行政许可

C.行政给付

D.行政指导

【答案】：A

【解析】行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明并予以宣告的具体行政行为。婚姻登记是民政部门对男女双方婚姻关系是否符合法律规定的确认，属于行政确认。行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。婚姻登记并非是赋予当事人从事某种活动的权利或资格，不属于行政许可。行政给付一般是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为，婚姻登记不涉及这方面内容，不属于行政给付。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内，为适应复杂多样化的经济和社会管理需要，基于国家的法律精神、原则、规则或政策，适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法，谋求相对人同意或协力，以有效地实现一定行政目的之行为。婚姻登记是具有法律效力的行政行为，并非行政指导。所以婚姻登记的性质属于行政确认。

5、按劳分配作为社会主义的分配原则，其实行的物质基础是（）。

A.公有制

B.生产力水平

C.基本经济制度

D.基本分配制度

【答案】：B

【解析】实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提，社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。公有制是生产资料所有制方面的内容，是实行按劳分配的前提而非物质基础。生产力水平对分配方式起着决定性作用，在社会主义公有制条件下，由于生产力发展水平还不高，社会产品还没有达到极大丰富，不具备按需分配的条件，只能实行按劳分配，所以生产力水平是实行按劳分配的物质基础。基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配是基本经济制度中分配方式的重要组成部分，不能说基本经济制度是实行按劳分配的物质基础。基本分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存，它是对不同分配方式的一种制度性规定，并非实行按劳分配的物质基础。所以正确答案是生产力水平。

6、足值货币是指这样的一种货币,它本身具有十足的内在价值,并且它是以自身所包含的实际价值同商品世界一切商品相交换的,是一种内在价值的等量交换,并以