第18课 辛亥革命 学案.docVIP

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课题

第19课辛亥革命

课型

新授

课标

要求

了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。

核心素养目标

时空概念：了解20世纪初中国政局的主要政治力量

历史解释与史料实证：分析多种史料了解革命的必然性、历史意义与局限

唯物史观与家国情怀：辛亥革命爆发的必然性与偶然性条件、意义及其局限。感悟孙中山等革命党人在民主革命过程中的探索和献身精神，认识到历史发展的复杂性

学习方法

自主学习，合作探究，史料分析与总结

【课前预习】

资产阶级民主革命的兴起

1.清末新政：背景、内容、结果

2.以孙中山为代表的革命党人进行了哪些革命活动

组织：

思想：

军事：

3.预备立宪：背景、过程、结果

二、武昌起义与中华民国的建立

1.保路运动

2.武昌起义爆发

3.中华民国的建立

4.清帝退位

5.袁世凯获得革命果实

6.《临时约法》

三、辛亥革命的历史意义

1、意义

2、局限性：

【概念解析】

1.辛亥革命：

广义上讲，辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。

狭义上讲，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命

2.立宪派是随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级政治派别。他们既反对暴力推翻清王朝,又反对清王朝的专制统治。

3.南北议和：1911年10月10日革命军在武昌打响第一枪，在之后的时间里南方各省纷纷宣布独立，清朝统治呈土崩瓦解的状态，截止11月末清政府所控区域只有东三省、直隶、河南，清朝政权已是名存实亡，清政府无奈派袁世凯同南方革命党人和谈。1912年2月12日，清帝溥仪下诏退位。次日，孙中山辞去中华民国临时大总统职务。15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。南北议和结束。

【课堂探究】

一、背景：偶然？必然？

清末新政由一批曾仇视改革或与改革为敌的人物完成了一场带有革命内容的改革。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

问题：怎样理解“带有革命内容”？

材料：科举制的废除，割裂了皇权与民间联系的纽带，并为辛亥革命准备了后备力量——留学生和新军。——萧功秦

材料：各省出洋游学诸生不思朝廷之恩，不念官师之教，乃歆羡逆党，稍有一艺片长，转作反噬倒戈之用。——张之洞

材料：新军比起旧军（如八旗、绿营、湘军、淮军等）来，确实表现为一种新的力量，但这种新的力量对腐朽的清王朝来说，却是一对深刻的矛盾。清政府想以新军的扩编来稳固其正在动摇中的统治秩序，而新军却不愿为其效忠，且沿着相反的方向演变。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料：1904年至1910年，设厂数目与投资总额都大大地超过了前代。清末新政前，在1895年至1898年的民族工业，新设厂投资万元以上者55家，年均13.75家;而1904年至1910年清末新政期间，新设厂投资万元以上者276家，年均39.4家，是前者的2.87倍。

——汪敬虞《中国近代工业史》

过程：斗争？妥协？

评价：意义？局限？

陈寅恪（1890——1969）：对待历史要了解之同情，即要站在当事人的时代思考和评价历史

问题：从当时视角分析辛亥革命有何意义局限？

材料：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。

——《新陈代谢》

（1912年3月5日的《时报》）

材料：华侨爱国心大受鼓舞，国货畅销，仅爪哇一地月销“飞马”1000箱左右。1912年获利4万余元，1913获利增至10万元，1914年为16万元。业务蒸蒸日上，发展迅速。

——《南洋兄弟烟草公司（1949年前中国最大的民族烟草企业）史料》

材料：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。

——《吴玉章文集》（1878-1966）

“曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。……且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人害僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？”

——《孙中山选集》

【体系构建】

【限时训练】

1.武昌起义后全国有1