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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、儿童心理障碍的主要形式不包括（）。

A.攻击

B.语言宣泄

C.退缩

D.多余动作

【答案】：B

2、判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性

B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果

C.诊断有时可以根据一个单项测定而得出

D.任何单项测定不一定有可以比较的常模

【答案】：B

3、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。

A.情感反应

B.错误咨询理念

C.情感反射

D.违背职业道德

【答案】：C

4、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。

A.系统脱敏法

B.冲击疗法

C.阳性强化法

D.厌恶疗法

【答案】：A

5、55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。

A.低

B.高

C.相等

D.以上都不是

【答案】：A

6、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用线性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si

【答案】：D

7、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是()。

A.加强理解、促进沟通

B.引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容

C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索

【答案】：A

8、按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者（）。

A.可能有焦虑

B.严重焦虑

C.有明显焦虑

D.肯定有焦虑

【答案】：D

9、[单选题]从众是一种（）接受群体影响的方式。

A.被动地

B.主动地

C.积极地

D.客观的

【答案】：A

10、16PF的答题形式是（）。

A.数字等级式

B.折中是非式

C.文字等级式

D.是非等级式

【答案】：B

11、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。

A.个案法

B.测验法

C.实验法

D.调查法

【答案】：D

12、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

A.8个月左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

【答案】：C

13、（）是婴儿天生的学习能力。

A.模仿学习

B.言语刺激

C.条件反射

D.无条件反射

【答案】：A

14、关于时间知觉，错误的说法是（）。

A.对事物延续性和顺序性的反映

B.行为节律受生物钟的制约

C.视觉估计时间的准确度比听觉高

D.触觉估计时间的准确度比视觉高

【答案】：C

15、阳性强化法属于（）。

A.现实疗法

B.精神分析疗法

C.完形疗法

D.行为疗法

【答案】：D

16、样本大小适当的关键是样本要有（）

A.代表性

B.相关性

C.可比性

D.特殊性

【答案】：A

17、“性别”表示（）。

A.男女在人格特征方面的差异

B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待

C.男女在生物学方面的差异

D.男女在社会学方面的差异

【答案】：A

18、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于()。

A.完全正确的价值观

B.功能失调性假设的一种类型-控制

C.不应该出现的想法

D.功能失调性假设的一种类型-成就

【答案】：B

19、与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。

A.必须根据道德规范做出判断

B.具有某种持续的异常攻击性

C.具有某种持续的异常反抗性

D.与家庭和学校中的应激相关

【答案】：A

20、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）。

A.团体测验

B.个别测验

C.文字测验

D.操作测验

【答案】：B

21、在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制()的有效方法。

A.求“快”与求“精确”

B.肯定定势

C.喜好较长选项

D.喜好特殊位置

【答案】：B

22、()属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。

A.性行为失调、性行为障碍和性行为变态

B.性行为失调、性行为变态和性行为障碍

C.性行为变态、性行为失调和性行为障碍

D.性行为障碍、性行为失调和性行为变态

【答案】：A

23、（）是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。

A.规范功能

B.导向功能

C.整合功能

D.激励功能

【答案】：C

24、最近，某人忽然被宣布当上了你的上司，你平时就很讨厌这个人，同时其他许多员工也不太喜欢这个人。对你来说，这是个惊讶的消息，考虑今后要与他相处’你会（）。

A.害怕他给自己穿小鞋，想办法协调与他的关系

B.调离本岗位

C.谨慎行事，不要让他抓住“小辫子”

D.联