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2024年新河县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于()。

A.政府对经济的干预加强

B.推行国有化

C.进行社会改造

D.缓和社会矛盾

【答案】：B

2、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.文化发展水平

D.生产力的发展水平

【答案】：D

3、中国各地口语中，对母亲有很多不同的称谓，包括妈、娘、阿娘、阿母等。这种现象说明（）。

A.文化的形成受制于一定的经济发展水平

B.各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化

C.不同地区的文化带有明显的区域性特征

D.各族人民对中华文化都有强烈的认同感

【答案】：C

4、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于（）。

A.单拍子

B.复拍子

C.变换拍子

D.混合拍子

【答案】：A

5、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论

【答案】：C

6、教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（）。

A.德育意义

B.德育目标

C.德育内容

D.德育规律

【答案】：B

7、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

【答案】：B

8、产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括（）。

A.购买者集中在少数地区

B.需求具有派生性

C.需求缺乏弹性

D.需求有较大的波动性

E.专业人员购买

【答案】：A

9、植物的生长过程中需要吸收无机盐，根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。

A.液泡溶液中钾离子的浓度

B.细胞膜上的钾离子载体的数量

C.土壤溶液中硝酸根离子的浓度

D.土壤溶液中钾离子的浓度

【答案】：B

10、法国著名领导人戴高乐一直主张邦联主义一体化，反对二战以后超国家主义的一体化，而他在1958年再次执政后，却做出了支持欧洲一体化的决定，开始积极配合《罗马条约》的实施，这说明戴高乐()。

A.思想根植于民族主义

B.反对二战后欧洲的联合

C.主张贸易保护主义

D.顺应政治多极化趋势

【答案】：A

11、高倍镜视野中可观察到细胞分裂过程，其中哪一时期染色体形态稳定，数目清晰（）

A.分裂间期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂末期

【答案】：C

12、减八度转位后应是()。

A.减一度

B.增一度

C.增八度

D.倍减八度

【答案】：C

13、能有效发展，绝对力量的训练负荷是（）

A.1~5rm

B.6~10rm

C.11~15rm,

D.20~30rm

【答案】：A

14、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

15、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。

A.真诚、宽容、和谐

B.细致、热情、敬业

C.忠诚、审慎、勤勉

D.科学、自由、民主

【答案】：C

16、下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。

A.分子与细胞

B.遗传与进化

C.稳态与环境

D.生物技术实践

【答案】：D

17、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

【答案】：C

18、教育能推进科学的()。

A.制度化

B.系统化

C.体制化

D.全面化

【答案】：C

19、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

A.孟子

B.苟子

C.格塞尔

D.威尔逊

【答案】：B

20、使用Flash软件制作“点石成金”动画，（）

A.运动补间动画

B.形状补间动画

C.引导动画

D.遮罩动画

【答案】：B

21、提出“超越遏制战略”的美国总统是（）。

A.克林顿

B.尼克松

C.卡特

D.布什

【答案】：D

22、下列货币中，北宋时期开始使用的是()。

A.半两钱

B.开元通宝

C.空首布

D.“交子”

【答案】：D

23、（）是中国青铜时代最大的重器。

A.后母辛

B.后母戊

C.父丁鬲

D.曾侯乙墓编钟

【答案】：B

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